2010高中考试语文基本知识点汇2.doc

2010高考语文基础知识汇总（三）十一1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是??（??? ）?A．觊觎????? 忌妒????? 稽查????? 赍恨而亡???? 叽叽嘈嘈?B．丽水????? 狸猫????? 黄鹂????? 不幸罹难???? 梨园子弟?C．车棚????? 抨击????? 膨胀????? 蓬门荜户???? 令人捧腹?D．蚊蚋????? 纳罕????? 木讷????? 方枘圆凿???? 千补百衲2．下列词语中，没有错别字的一组是???（??? ）?A．雏形????? ?首屈一指???? ?消声匿迹???? ?智者千虑 必有一失B．渲泄?茅塞顿开?相濡以沫?坐收渔人之利C．证券?化险为夷?固若金汤?一叶障目? 不见泰山D．寒暄?众口烁金?开门揖盗?山雨欲来风满楼3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是??（??? ）?①愉悦的享乐、丰美的衣食、??????? 的生活，这一切若不成为为人类作贡献的条件，也不能充实人生的意义。?②柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成?????? ，生动的举止化作机械。?③贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，????? 忽视了集体和国家的利益。这种人?????? 他有多大的本领，我们也不能委以重任。A．舒服? 呆板? 进而/不管?B．舒服? 刻板? 因而/尽管C．舒适? 刻板? 进而/尽管?D．舒适? 呆板? 因而/不管4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是??（??? ）?A．经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。?B．他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李，此中大可物色党羽。?C．招聘又不是选美，为什么一定要女的长得人面桃花，男的身高要到达一米七五。?D．我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸的大脸猫闹钟。5．下列各句中，没有语病的一句是???（??? ）?A．铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了。”?B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。?C．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。?D．“耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。6．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是??（??? ）?“说话”艺术出现后，民间的话本如《三国志平话》等，既粗糙又不准确，?????? ；而其中的?????? ，后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富，从而取得了更高的艺术成就。?①不能作为流传的读物，也不能代表说话艺术的成就?②不能代表说话艺术的成就，也不能作为流传的读物?③错误、疏漏、粗糙之处?④粗糙、错误、疏漏之处?A．①③?B．①④?C．②④?D．②③1．B. A? 赍恨而亡读jī；C抨击读pēng，令人捧腹读pěng；D蚋、枘均读ruì，纳、衲均读nà、讷nè。2．C. A项：消—销；B项：渲—宣；D项：烁—铄。3．D（“舒服”侧重表示人身体、精神的主观的具体感受，多用于口头语；“舒适”侧重表示客观环境或东西给人的综合性感受，多用于书面语。“刻板”侧重指不会变通、缺少变化，多用于学习、经验等方面的生搬硬套，多用于书面语，多用于形容做某事；“呆板”侧重指不自然、不生动，多用于艺术创作和为人处事中的墨守成规，通用于口语和书面语，既可以用于形容人，也可以用于形容做某事。4．C（悲天悯人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。涎皮赖脸：厚着脸皮纠缠，惹人厌烦。）5．D。A项：“传来……的声音”是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动词“说”，两个句子混杂在一起，形成句式杂糅的毛病；B项“进入”与“殊荣”搭配不当；C项：有歧义，“自己”：老人的哥哥/老人自己。6. D十二1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是：A．霎时???? 飒爽???? 厦门???? 歃血为盟???? 煞费苦心B．凭吊???? 棋枰???? 浮萍???? 抨击时弊???? 评头品足C．愧疚???? 日晷???? 纠正???? 饮鸩止渴???? 既往不咎D．奶酪???? 恪守???? 炮烙???? 草行露宿???? 一丘之貉2．下列各组词语中没有错别字的一项是：A．打烊??? 贸然??? 颠扑不破??? 出奇不意B．蝉联??? 伸张??? 见微知著??? 老生常谈C．荟萃??? 招徕