护士执业资格试考内科护理学第二章呼吸系统疾病病人护理6.ppt

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护士执业资格试考内科护理学第二章呼吸系统疾病病人护理6

第二章 呼吸系统疾病病人护理; ;肺炎 是肺实质(包括终末气道、肺泡腔和肺间质等)的炎症,可由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物所致。;一.解剖分类 1.大叶性肺炎:指炎症累及单个、多个肺叶或整个肺段,又称肺泡性肺炎。 2.小叶性肺炎:指炎症累及细支气管、终末细支气管和肺泡,又称支气管肺炎。 3.间质性肺炎:以肺间质炎症为主,病变累及支气管周围间质组织及肺泡壁,有肺泡壁增生及间质水肿。 ;二、病因分类 1.细菌性肺炎(最常见)★ 2.非典型病原体性肺炎 3.病毒性肺炎 4. 真菌性肺炎 5. 其他:如立克次体肺炎、放射性肺炎等。 ;三、患病环境分类 1.社区获得性肺炎 2.医院获得性肺炎 ★ 是指病人入院时既不存在、也不处于潜伏期,而于入院48小时后在医院内发生的肺炎。; ;评估病人; 病例导入; 病例导入;肺炎球菌肺炎 是由肺炎球菌所引起的肺实质的炎症,约占院外感染肺炎的半数以上。 ;一、病因与发病机制 ;(一)病因 肺炎球菌为革兰氏阳性球菌,常成对(肺炎双球菌)或呈链状排列(肺炎链球菌),菌体外荚膜中的多糖结构及含量直接影响其毒力的大小。;肺炎球菌吸至下呼吸道;二、临床表现★ ;1、症状:以突然起病,寒颤、高热(达39~40℃),稽留热,咳铁锈色痰、胸痛为临床典型特征。 2.体征:病人呈急性病容,呼吸困难、面色紫绀、鼻翼扇动,口周可有单纯疱疹。实变时视诊呼吸运动减弱,触诊语颤增强,叩诊呈浊音,听诊有支气管呼吸音。 ; 三、检查及诊断 ;(一)检查;典型症状和肺实变体征; 四、治疗要点★ ;1.抗菌药物治疗:本病一经诊断,不必等待 细菌培养结果立即行抗生素治疗,首选青霉素G。 2.对症治疗:胸痛时给予止痛剂;高热者尽 量不用退热剂,避免影响临床判断;烦躁、失 眠可用镇静、安眠药;发绀可予以吸氧。; 五、护理诊断/问题 ;1.体温升高 与感染有关。 2.气体交换受损 与肺部感染引起呼吸面积 减少有关。 3.疼痛 与胸膜反应有关。; 六、护理措施 ;1、缓解不适 (1)休息、饮食:卧床休息,给予高蛋白、高 热量、高维生素、易消化的流质或半流质, 鼓励多饮水。 (2)保暖:寒颤时注意保暖。 (3)降温:高热时可物理降温,保持病人皮肤 清洁干燥,退热时需及时补充液体,以防 虚脱,注意口腔护理。 (4)胸痛护理:嘱病人患侧卧位或用胶布固定 胸壁。;2.改善呼吸,促进排痰:气急者给予 半卧位,氧气吸入,流量2-4L/min。鼓励病人多饮水,亦可给予蒸汽或超声雾化吸入,或遵医嘱给予祛痰剂,并配合翻身拍背促进痰液排出。 3.病情观察:观察生命体征、神志、面色、尿量的变化情况,尤其要严密监测体温、脉搏、呼吸。注意痰色、痰量、发绀、胸痛是否改善。;4.心理护理:病人往往产生怕耽误工作 或学习等心理问题。护理人员要多关心、安慰、沟通。 5.健康教育。; 病例分析;2、护理分析 高热——给予休息、饮食护理。寒战时保暖。 高热时退热护理。保持口腔、皮肤清洁。 气促、咳嗽、咳痰——吸氧、化痰,保持气道 通畅。 胸痛——患侧卧位。 缺乏本病的知识——健康指导。;课堂小结; ; 革兰阴性杆菌肺炎是医院内获得性肺炎的主要类型。常见于老年人、原有肺部疾病者,或正在接受抗生素、激素、细胞毒性药物等治疗的病人,或正在行呼吸道创伤性治疗的病人。本病病情危重, 易并发休克,治疗困难,死亡率高。 ;一、病因与发病机制 ;(一)病因 常见致病菌有铜绿假单胞菌 (绿脓杆菌)、大肠埃希菌(大肠杆菌)、肺炎杆菌等。肺外感染灶。 (二)发病机制 ;二、临床表现 ;1.症状 (1)起病隐匿,症状不典型。 (2)咳嗽、咳痰。 2.体征 一般仅闻及湿性啰音。 3.并发症 中毒症状重,出现早,常并发休克 (又称休克型肺炎、中毒性肺炎)。; 三、检查及诊断 ;(一)检查;(二)诊断 ▲ 发热、咳嗽、精神萎靡; ▲ 痰培养2次以上革兰阴性杆菌阳性; ▲ X线有片状浸润阴影。;制定计划; 四、治疗要点 ;1.抗菌 (1)病因不明时试用氨基苷类抗生素加 青霉素或头孢菌素。 (2)病因明确后选择敏感抗生素。;2.休克性肺炎的处理 ▲原则:在休克未纠正以前,着重治疗休克,同时治疗感染;休克纠正后,着重治疗感染。 (1)取休克位,尽早建立两条静脉通道。 (2)迅速补充血容量 (3)控制感

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