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2017级4班1年级上期家长会发言稿
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2017级4班一年级上期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育、教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使你们的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!
家长会内容:
一、推举家委会主任
二、班级基本情况介绍
三、科任教师介绍
四、班级管理情况介绍
五、一学月考试说明
六、中学与小学阶段存在的不同
七、家庭教育中应注意的问题
八、给家长的几点建议
九、孩子变坏前的几个征兆
十、希望家长配合我做好以下工作:
下面就将以上几点分别介绍。
一、推举家委会主任
1、热心为班级做一些学校布置的任务。2、有空余时间。
主任: 副主任:
二、班级基本情况介绍:
我班有44人,男生29人,女生15人。男生太多,不好管理。
我班的优点是:大部分同学都愿学习,听教肯学,同学之间能友好相处。部分同学比较优秀,多才多艺,发展全面。
缺点是:有少部分同学自觉意识较差,上课有时管不住自己,上课喜欢讲话,搞小动作,影响自己也影响别人;有同学不能按时交作业,作业质量差;有同学行为散漫,经常迟到。
不像一个十二、三岁的孩子,不懂得思考自己的未来,都是“无忧无虑”地过每一天。
三、科任教师介绍
语文: 数学: 英语: 政治: 历史: 等都很优秀。他们都会分别来和你们见面,孩子的情况可以找他们了解。
四、班级管理情况介绍
本学期工作重点:培养良好的行为习惯;培养良好的学习习惯;培养良性的竞争意识。
班训:阳光 诚信 自律 好学
班级管理理念:以身作则,严格要求每一个学生,不放弃任何一个学生,用爱感化每一个学生,以良好的纪律营造良好的学习氛围!
班级承诺:端正学习态度,明确学习目标,规范自我行为,团结友爱,共同进步,争做优秀班集体!
班主任格言:态度决定一切?, 细节决定成败。
班级教学理念:关注每一个学生,不仅追求好,更追求进步,不看中一时成绩,希望每个人都有进步。
班级已制定并实施的细则:
1、学生《一日常规》;
2、班级管理奖惩制度;
3、班干部职责分工;
4、值日生职责;
5、组长职责;
6、科代表职责;
7、值日干部职责;
8、学习小组的互助合作。
班级已施行的常规:
1、每日课代表早读带读;
2、每日值日班干部值日;
3、每日家庭作业记录与信息发送;
4、每日学生在校情况信息通报;
5、每日午休值日班干督导值日;
6、自习课值日班干督导值日;
7、每日每生常规加、减分记录;
8、班主任每日不定期巡查;
9、班主任每日到班放学;
10、每周开主题班会;
11、每周班主任、科任教师交流。
五、一学月考试说明
本次考试的目的是为了提高学生的学习兴趣,与中考难度相差甚远,可比性不强,但也能说明一些问题。
(一)一些学生考试成绩较差的原因:
1、有些同学的学习目的性不明确、学习态度不端正、懒惰、有一种得过且过的思想,导致学习无动力,没有充分挖掘自己的潜力。
2、有些同学由于贪玩、好耍、上网、早恋,以及家庭原因导致成绩不理想。
3、有些同学上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。
4、有些同学有畏难情绪,只要感到知识有点难,就想放弃。
5、意志力薄弱,不能持之以恒,今天的决定往往持续不到几天。特别是国庆放假期间没有认真复习,知识遗忘较多。
6、有些学生作业完成情况差,选择题乱猜(特别是英语),计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。
(二)较突出的问题
1.两极分化严重
2.个别同学偏科严重
3.一些男同学对英语、语文不重视
4.部分同学做题速度太慢,2个小时语文基础没有做完,作文也没有写。
(三)考后显露出的问题:
1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实。基础题识记题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.
4.老师反复强调的知识点没落实到位.
(四)成绩背后的问题:
1.没有调整好自己状态,
2.对学习被动,不愿学甚至厌学,无所谓
3.个别同学没有明确的目标,完全是混和磨的态度
4.部分同学基础太差,不可能一蹴而就.
5.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。
6.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
7. 竞争意识不强,
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