2012届高三生物二轮复习专题练习15:变异育种和进化.doc

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2012届高三生物二轮复习专题练习15:变异育种和进化

学而思网校 第  PAGE \* MERGEFORMAT 6 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 6 页 2012届高三生物二轮复习专题练习15:变异育种及进化 、选择题  LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(  ) A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体  LISTNUM OutlineDefault \l 3 细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(  ) A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合,导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异  LISTNUM OutlineDefault \l 3 优生优育关系到国家人口的整体质量,也是每个家庭的自身需求,下列采取的优生措施正确的是 ( ) A.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 B.杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚 C.产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征 D.通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征  LISTNUM OutlineDefault \l 3  (2011年漳州模拟)如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是(  ) ①由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性 ②诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率 ③d是符合人们生产要求的变异类型 ④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异 A.③④ B.①③ C.②④ D.②③④  LISTNUM OutlineDefault \l 3 番茄体细胞内有12对染色体,用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是(? )   A.12条???? B.25条??? C.48条????? D.36条  LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列一定不存在同源染色体的细胞是 ( ) A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞 C.胚细胞 D.含一个染色体组的细胞  LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是 ( ) A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料 B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存 C.人工诱变育种可大大提高突变率 D.用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物  LISTNUM OutlineDefault \l 3 离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中正确的是 ( ) A.细胞对氨基酸的需求发生变化 B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 C.细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低 D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系  LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是(?? )      A.甲与乙  B.乙与丙  C.乙与丁  D.丙与丁  LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图表示无子西瓜的培育过程: 根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是(  ) A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞的内含有4个染色体组 C.无子西瓜既没有种皮,也没有胚 D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖  LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,相关叙述正确的是(  ) A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交 B.用③培育出④常用的方法

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