环境心理学在林园学科中运用.ppt

环境心理学在风景园林学科中的 运用; 什么是风景园林设计中的环境心理学？ 园林设计师在长期的设计思考过程中会形成这样一个经验，那就是设计的景观与人的联系往往比景观本身更为重要。以一棵树为线索，对人来说，一棵看不见的或者容易被忽略的树就等于不存在。更具体一点的，远处山坡上的一棵开花的孤赏树对游人来说也只是某时某地的一个标记，当人们爬上山坡去接近那棵树，并看清楚开花的这棵是一棵合欢树，便开始产生丰富的联想：想去摘一朵花，闻一闻它的花香。春天的午后，人们愿意在树下小憩片刻；盛夏的傍晚人们愿意在高大浓郁的树荫下乘凉，在低处树枝上给小孩系一个秋千，或是作一次聚餐。于是，这棵树又有了新的内涵，树还是那棵树，但因为人们跟它的联系不同，所感受的就不同，不同人又有不同的感受。;这就是环境心理学研究的内容：人与环境的相互作用的关系，在这个作用中，人可以改变环境; 反过来，人的行为和经验也被环境所改变。在园林植物配置的设计过程中，无论设计师在布置一棵树或是一个植物空间的布局，都存在诸多环境心理因素需要考虑，不仅要考虑它们的空间位置关系，还要考虑与它有关的人的关系，设计师应该通过一系列关系的设计来充分展示物体最吸引人的特征，从而控制人对物体的感知。 ;环境心理学对建筑设计的影响;; 人在空间环境中工作 生活，无时无刻不与自身当时的心理状况发生关系，同样的空间状况，不同的人在不同的时候会产生不同的反应，私密性，年龄差异和环境因素对心理及行为的影响。 环境心理学可以合理地解释人们使用空间的动态行为，并可以指导空间环境设计，而这正是简单的和功能性的人体功效学理论所无法解释的因此在设计空间环境时，应以便于人们进行语言的和非语言的 有控制的交流为出发点，并综合考虑人的各种行为模式因素，以保证所设计的空间能有效地被利用，设计出最合理的宜人的使用空间。 ;环境心理学在建筑施工安全管理中的应用;施工作业人员进入建筑施工环境，首先就要了解作业环境， 作业人员通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官接收建筑施工环境中的信息或刺激，经过自身的经验，把建筑施工工程的空间和背景参与进来，在头脑中形成对建筑施工工程的大体印象，这就是环境知觉 人们通过环境知觉来初步感受建筑施工作业环境的空间格局和安全性。 ;环境心理学在北川中学校园景观设计中的应用;北川中学;北川中学 ;;环境心理学视野下的大学生隐性思想教育研究;环境艺术设计中的环境心理学;环境艺术设计应以人为核心，充分考虑空间对人们行为的影响，同时以人的各种行为因素指导环境艺术设计与建设在环境艺术设计中我们注重人性化的回归，努力营造宜人的环境艺术改善大众生活环境和质量。 ;书本中的环境心理学摘要;人类与动物心理学讲义作者： （德）冯特 著 叶浩生 等 译 丛 书 名：影响世界历史进程的书 出 版 社： 陕西人民出版社 ＩＳＢＮ：9787224066005 出版时间：2003-12-01 所属分类：图书 心理学 人类;第一，科学心理学研究的对象是意识，它是一种过程，可以区分为 观念、感情和意志，现代心理学称之为知、情、意。第二，科学心理研究的方法是自然科学的实验方法，它把传统的内省法变成实验内省法，然后在心理物理学的基础上，应用心理物理法对感觉进行测量，因为感觉是一切物理现象的基础。第三，科学心理学研究的内容主要是关于意识的概念、感觉心理物理理论、视知觉理论、感情和意志及其与观念的关系、比较心理学等问题。第四，科学心理学研究的体系包括实验心理学和民族心理学两大组成部分：前者研究个体的感知觉和记忆等简单的心理过程；后者研究群体的思维、想像等复杂的心理过程，它同人类文化有紧密联系，因而有着不同的发展阶段。 ;城市意象作者: (美)凯文·林奇 　　出版社: 华夏出版社 　　书号: 7508024273 　　发行时间: 2001年04月 图书分类: 教育/科技;城市的物质形态五种元素——道路、边界、区域、节点和标志物。凯文·林奇指出：市民一般用五个元素，即路径、边界、节点、地区和标志来组织他们的城市意象。;①路径(Path)：观察者习惯或可能顺其移动的路线，如街道、小巷、运输线。其他要素常常围绕路径布置。②边界(Edge)：指不作道路或非路的线性要素，“边”常由两面的分界线，如河岸、铁路、围墙所构成。③区域(District)：中等或较大的地段，这是一种二维的面状空间要素，人对其意识有一种进入“内部”的体验。④节点(Node)：城市中的战略要点，如道路交叉口、方向变换处、抑或城市结构的转折点、广场，也可大至城市中一个区域的中心和缩影。它使人有进入