现代汉语·语1汇·语汇概说.ppt

现代汉语·语汇1·语汇概说;书 目;章节目录;第一节??????????? 语汇概说;;（二）语汇学;（三）语汇系统;;二、语汇单位;2．确定语素的方法;;;（3）实语素和虚语素 实语素 如“富、体、参差、逻辑”等。汉语中实语素占多数。 虚语素 如“呢、的、初、了”等。 （4）成词语素和不成词语素 成词语素是能够独立成词的语素。如“美、就、冷、了”等。成词语素绝大多数可以同别的语素组合构成新词 不成词语素是不和别的语素组合就不能成词的语素。如“规、阿、宣、第”等。 （5）定位语素和不定位语素 定位语素是在和别的语素组合时，位置较为固定（或前或后）的语素。如“阿、者” 不定位语素在和别的语素组合时，位置不固定（可前可后）的语素。如“花、笔、”;练习：;（二）词;词必须具备以下三个条件： 第一，?? 具有一定的语音形式。 第二，?? 能够自由运用。 例如：“你的书丢了吗？” 第三，是最小的语言单位。 词本身就是一个整体，表示一定的意义，不能再分解。 例如“伶俐”；“学习”，“装点”;2．词的确定 （1）直判法 能单独回答问题，能自由充当句子、短语的成分的是词。例如： ①“你上午上什么课？” “逻辑。” ②“你买的皮鞋是新式的还是老式的？” “新式的。” （2）提取法 把一个句子中的所有能单用的单位都提取出来，剩下来不能单用，但也不是一个词的组成部分的，仍然是能独立运用的词。虚词可以用这种方法来确定。例如： ③这是你的书吗？ （3）扩展法 看某个语言单位内能否插入别的成分，借以确定这个单位是不是词：能插入的不是词，不能插入的是词。例如： 改好→改得好│改不好 改善→*改得善│*改不善;3．词和语素 语素和词的关系是怎样的？ 词和语素既有联系又有区别。 相同之处：都是语汇的组成材料，有的语素也是词。 不同之处： ⑴ 概念不同：语素是最小的声音和意义的结合体，是最小的有意义的语言单位。词是最小的能够自由运用的语言单位。 ⑵ 功能不同：语素是构词的材料，词是构句的材料。 ⑶ 使用范围不同：有些语素和词一样使用范围较为广泛，有???语素特别是不自由语素使用范围就比较小；词的使用范围一般来说要远远的比语素的使用范围大。 ⑷ 层级不同：语素是语汇中的基础层级，词是比语素高的一个层级;练习：;;1．? 成语 （1）成语的特点 第一， 结构的定型性化。 第二，?意义的整体性。 第三，使用的沿习性。 （2）成语的来源 第一，各类故事。 第二，诗文语句。 第三，口头熟语。 ;;;三、 语汇的构成;;;4．外来语汇 (1)译音。例如：克隆、基因 拷贝 (2)译音兼译义。例如：黑客。 (3)半译音半译义。例如： ice-cream冰激淋 miniskirt 迷你裙 New Zealand 新西兰 (4)译音加类名。例如： 啤酒 芭蕾舞 汉堡包 艾滋病 高尔夫球 (5)借形。即直接借用日语中汉字构成的词，也称形译词。a．日语从汉语中借去语义发生变化后又被借回。例如：文化 经济 自由 演绎 。b．日语中利用汉语材料构成的新词。例如：干部 手续历 支部 学位 解放 (6)字母词。a．纯西文字母外来词。例如：WTO MTV CD KTV CT FAX b．西文加汉字组合成的字母外来词。例如： B超 卡拉OK T恤衫;;;思考练习