2012年思想品德专题2：教育纲要优先发展.doc

2012年思想品德专题二：教育纲要 优先发展 作者： 发布时间：2011-08-10 08:33:33 浏览次数：238 （一）热点回放 2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201()一2020)》。 2010牟7月13日至14日．中共中央、国务院召开的全国教育工作会议在北京举行。胡锦涛总书记和温家宝总理在会上作了重要讲话，深刻总结了新中国教育成就，系统分析了国际国内新形势对教育改革发展的新要求，紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲．；一(2010～2020)》的贯彻实施，围绕“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标进行了全面部署。 7月29日．新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201()～2020)》。《纲要》提出．到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2010年5月25日至26日，中共中央、国务院召开全国人才工作会议。胡锦涛总书记在会上发表重要讲话。胡锦涛强调，切实做好人才工作，加快建设人才强国，是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。6月6日，贯彻会议精神的《国家中长期人才发展规划纲要(2010～202CI)》颁布。 （二）知识连线 1．要把教育放在优先发展的战略地位。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。教育是民族振兴、社会进步的基石，强国必先强教。 教育是促进人的全面发展的根本途径。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定一个人一生的命运。 总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 2．实施科教兴国和人才强国战略。国家提出并实施科教兴国和人才强国战略，大力发展科技和教育，这是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。 3．近年来，我国为推动教育事业的发展采取了一系列卓有成效的措施，如：全面实行城乡免费义务教育；对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书；在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度；在教育部直属师范大学实行师范生免费教育；增加教育投入；等等。 4．作为义务教育阶段的学生，要履行受教育的义务；认真履行按时人学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 （三）角度探析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》的颁布实施，是党和国家实施科教兴国战略的重大举措，对我国未来十年教育的改革发展具有重大意义。这一热点与“实施科教兴国战略”“受教育的权利和义务”等内容联系密切。该热点存在以下几个命题的角度：①结合《纲要》的颁布实施，认识党和国家实施科教兴国战略，重视教育的改革发展；②结合《纲要》的颁布实施，认识教育对国家、民族发展的重要性，理解优先发展教育的必要性；③结合具体的事实和事例。体会教育对经济发展、人才培养、个人生存发展的重要作用；④联系中学生的角色，认识自已应享受的权利和应承担的责任。以上角度中，②应是重点和基本点。从思想品德与历史两个学科综合的角度来看，可以将其他国家重视教育促进发展的史实与我国发展教育的实际结合起来，来认识教育对国家发展的重要作用。 （四）跟踪训练 2010年5月5日和6月21日，国务院、中共中央相继审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》，确立了今后十年我国教育发展的方针。回答1～2题。 1．《纲要》提出今后十年我国教育改革发展要贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、 的方针 ( ) A．全面发展 B．提高质量 C．扩大规模 D．缩小差距 2．以上事实表明我国（ ） A．坚持科教兴国战略 B．已经是教育强国 C．以教育发展为中心 D．建设学习型社会 2010年7月29日，新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》。 回答3～5题。 3．《纲要》提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。这表明，在我国