3先天之本和后天之本(正式课本).docVIP

PAGE 2 PAGE 9 第三课 先天之本与后天之本 第一课时 PART 1 一、学习目标 STUDY TARGET（5 ） 1.了解什么是“五脏”、什么是“先天之本”和“后天之本” 2.理解“先天之本”和“后天之本”的作用和相互关系 3.掌握相关词汇：先天、后天、本、精；掌握中医句式：……主…… 二、复习 REVIEW（5） 1.五行指的是什么？ 2.运用第二课学到的知识，简要说一下中医里的五行系统。 热身 WARM UP（10 ） 1.你知道“五脏”是哪五个器官吗？大概在哪个位置？ 2.除了五脏，你还知道哪些器官？请举例说明。 四、快速浏览课文 LOOK THROUGH THE TEXT（25） 参考生词表，快速阅读课文，读后试着回答下面的问题。 1.___、___、___、___、____被称作五脏。 2.肾和脾分别被称作_________和_________。 3.肾中有来自父母的_______，是人体生命活动的_____。脾能______，产生营养物质，是人出生以后生长、发育和维持生命活动所必需的营养物质的主要源泉。 课文TEXT（生词 NEW WORD） 心、肝、脾、肺、肾被称作五脏，在人体中职责各不相同，同时又相互配合，共同完成人体的生理活动。五脏中肾和脾分别被称作“先天之本”和“后天之本”，在人体有非常重要的作用。 肾被称作“先天之本”，因为肾主藏精，肾中有来自父母的先天之精，是人体生命活动的根本。肾精能促进人体生长、发育，具有生殖能力。 脾被称作“后天之本”，因为脾主运化，脾能运化水谷，产生营养物质，是人出生以后生长、发育和维持生命活动所必需的营养物质的主要源泉，也是生成气血的物质基础。 肾和脾，一个贮藏先天之精，一个产生后天之精。先天之精来自于父母，后天之精来源于饮食。先天之精充足，进而可以促进后天之精的生成；后天之精源源不断，又可以补充先天之精，这就是所谓的“先天生后天，后天养先天”。  1 职责：zhí zé （n. responsibility） 2生理：shēng lǐ （n.physiology） 3先天：xiān tiān （adj. prenatal） 4后天：hòu tiān （adj. postnatal） 6精：jīng （n. essence） 7根本：gēn běn （n. root） 8促进：cù jìn (v. promote) 9 生殖：shēng zhí (v. reproduce) 10运化：yùn huà (v. transport and digest) 11水谷:shuǐ gǔ(n.water valley) 11所：suǒ (auxiliary word) 12营养：yíng yǎng (n. nutrition) 13贮藏：zhù cáng (v. store) 14进而：jìn ér (adv. then) 15源源不断：yuán yuán bù duàn (adj. continuous) 第二课时 PART 2 一、学习词语 STUDY NEW WORD （20） 1．熟读并理解下面的词语 职责、生理、精、根本、水谷、营养、先天、后天、促进、生殖、运化、贮藏、源源不断、进而根据课文内容连线 生词连线分类连线作用肾后天之本促进人体生长、发育产生营养物质 脾先天之本储藏先天之精产生后天之精运化水谷具有生殖能力人体生命活动的根本学习并练习中医专业句式STUDY TCM PHRASING（25） 主 词性解释举例名词主人，国君，君主心者君主(governor)之官。（心脏在人体中的地位和作用，相当于国家的君主。）形容词主要的、基本的主编、主办、主场、主刀；中医里有主药(main)，主证动词v. 掌管，掌控，主持肾主(control)水液。（肾掌控着人体的水液代谢。） 春主(dominate)生，夏主(dominate)长。（春天的宇宙之气主宰着万物的发生，夏天的宇宙之气主宰着万物的成长。）主治生姜主(mainly)呕，茯苓主(mainly)小便不利根据下表，用“……主……”的句式说明五脏的职责。 五脏职责练习心血脉心主血脉。肝藏血脾运化肺气，呼吸肾藏精 第三课时 PART 3 一、学习课文 STUDY TEXT（20） （一）朗读第1段，回答下面的问题： 1．五脏指的是什么？ 2．“先天之本”和“后天之本”分别指什么？ （二）朗读第3段，回答下列问题： 1、肾为什么被称为先天之本？ 2、肾的主要作用有哪些？ （三）朗读第3段，回答下