2013安庆二中高三年级第五次段考生物试题.doc

生物试题第 PAGE 9页共 NUMPAGES 9页 2012～2013学年度高三年级第五次段考 生 物 试 题 （时间：90分钟　总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（每题2分，共50分） 说明：下列各题只有一个正确选项，请将正确答案填在答题卡中 1．下列关于细胞及其相关内容的叙述，正确的是（ ） A.甲型H1N1流感病毒是寄生于活细胞内的生物，但它不属于生命系统的结构层次 B.分泌雌性激素的卵巢细胞内的核糖体数目增多而内质网退化 C.细胞间进行信息交流的必需条件是细胞膜上有受体 D.鲸鱼骨骼肌细胞内含遗传物质的细胞结构有细胞核、线粒体和核糖体 2．下列关于化合物的叙述，正确的是 (　 　) A．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分。 B．血浆中的蛋白质含量高于无机盐含量，因此血浆渗透压主要来源于蛋白质 C．DNA是细胞的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N、P D． C、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素 3．现有一种“十二肽”，分子式为CXHyNZOWS(Z12，W13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。 下列对以上内容的叙述正确的是（ ） A．合成该多肽时，至少需36个密码子 B．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基 C．将该“十二肽”分子彻底水解后有(Z-12)个赖氨酸 D．该分子是在核糖体上合成的，并且必须有61种tRNA参与。 4．下图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（ ） A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构 B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A-T、G-C之间的互补配对 D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解 5．下图表示某生物膜结构，图中 A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，“a、b、c、 d” 表示物质跨膜运输方式。下列几种相关叙述中正确的是(　 　) A．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现该生物膜的选择透过性 B．a→d 中，属于被动运输的是b和c ，d可代表神经递质释放，需要消耗细胞能量。 C．若该生物膜是肝细胞膜，进食后6小时， C代表的激素胰高血糖素分泌量会略有减少。 D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中该生物膜成分的更新速度更快 ACP在不同浓度金属离子中酶的相对活性 6．鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是（ ） 金属 离子浓度 （mmol/L）相对活性（％）草鱼鮰鱼鳝鱼Na＋30100.83101.4796.03Zn+1112.38116.06158.13Ca2+565.2196.1888.18 A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大 B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味 C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢 D． Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢 7．下图是［H］随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是( 　) A．［H］经①→②转移到葡萄糖的过程中首先需与C3结合 B．［H］经②→①转移到水中的过程需要氧气参与 C．［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D．②→①产生的［H］全部来自于葡萄糖 8．下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是 （ ） A．本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制 B．本实验利用甲装置即可测得图乙结果，无需另设对照组 C．甲装置不能测得图乙中的A点数据 D．该实验不能用白炽灯作为光源 9.一同学研究某湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作： ①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来； ②用a、b、c三个瓶子均从湖中x深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量； ③将a、b两瓶密封后再沉入x深度水体中，24小时后取出； ④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。 则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正是（ ） A．光合作用产生的氧气量为(k-w)mol／瓶 B．光合作用产生的氧气量为(k-v)mol／瓶 C．有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol／瓶 D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol／瓶 10.