2013年07月高等教育自学考试00974《统计学原理》试题和答案.doc

2013年7月高等教育自学考试 统计学原理试卷及答案 (课程代码 00974) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.统计有三种涵义，其中统计工作的成果是 （ D ） A．统计学 B．统计工作 C．统计方法 D．统计资料 2.对事物进行度量，最粗略的计量尺度是 （ C ） A．定比尺度 B．定序尺度 C．定类尺度 D．定距尺度 3.统计的根本职能是 （ B ） A．参与决策 B．收集、整理和提供信息C．发布统计资料 D．统计咨询 4.反映现象在一段时间变化总量的统计指标是 （ B ） A．时点指标 B．时期指标 C．动态指标 D．绝对指标 5.反映同类事物数量特征一般水平的统计指标是 （ C ） A．绝对指标 B．相对指标 C．平均指标 D．数量指标 6.已知两个总体平均水平相等，但标准差不等，则 （ C ） A．标准差大，平均数代表性也大 B．标准差小，平均数代表性也小 C．标准差大，平均数代表性小 D．两者没有联系 7.成数的标准差的取值范围是 （ D ） A．[-0.5, 1] B．[0.5, 1] C．[-0.5, 0.5] D．[0, 0.5] 8.在抽样调查中，由于偶然性因素影响，使样本指标与总体指标之间出现绝对离差，它是 （ A ） A．抽样误差 B．抽样平均误差 C．标准差 D．平均差 9.进行抽样时，如果每一群体之内的单位相似程度较高，而群体与群体之间的差异较大，适宜采用的抽样组织形式是 （ C ） A．简单随机抽样 B．等距抽样 C．类型抽样 D．整群抽样 10.进行整群抽样时，应尽量保证 （ A ） A．群与群之间差异较小，而群内差异较大 B．群与群之间差异较大，而群内差异较小 C．群与群之间差异较小，而群内差异也较小 D．群与群之间差异较大，而群内差异也较大 11.“最可能出现”的抽样误差是 （ C ） A．极差 B．抽样极限误差 C．抽样平均误差 D．系统性误差 12.相关分析与回归分析，在是否区分自变量和因变量问题上 （ A ） A．前者不必区分，后者需要区分 B．前者需要区分，后者不需区分 C．两者都需区分 D．两者都无需区分 13.相关关系描述的是事物之间的 （ B ） A．因果关系 B．非确定性数量对应关系 C．互为因果关系 D．相互影响关系 14.在确定回归直线的参数时，比较准确的方法是 （ B ） A．截距法 B．最小平方法 C．半数平均法 D．积差法 15.较常用的时间数列分析模型是 （ C ） A．Y=T+C+S+I B．Y=T+（C×S×I） C．Y=T×C×S×I D．Y=T×C×S+I 16.使用移动平均法对线性趋势进行分析，能起到的作用主要是 （ A ） A．平滑作用 B．移动作用 C．平均作用 D．加总作用 17.1999～2002年某地区农产品收购价格指数分别是96%、97% 、96.8%、95.6%，则四年间平均价格指数的计算方法为（ C ） A． B． C． D． 18.某企业2001—2006年各年销售额（单位：万元）分别为：1500、1620、1720、1860、1990、2020，则该期间销售额年平均增长速度为 （ A ） A．5.1% B．6.1% C．105.1% D．106.1% 19.“指数”有不同的涵义，反映复杂总体数量变动的相对数是 （ D ） A．通用指数 B．抽象指数 C．广义指数 D．狭义指数 20.已知劳动生产率可变构成指数为134.2%，职工人数结构影响指数为96.3%，则劳动生产率固定结构指数（A ） A．139.36% B．129.23% C．115.25% D．37.9% 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21.统计的职能有 （ ABC ） A．信息职能 B．咨询职能C．监督职能 D．分析职能 E. 决策职能 22.绝对指标的计量单位主要有 （ ABCD ） A．实物单位 B．自然单位 C．价值单位 D．劳动单位 E. 无名数单位 23.抽样调查的主要特点有 （ ABC ） A．用样本推断总体 B．按随机原则抽选调查单位 C．调查前可以计算和控制抽样误差 D．调查目的在于了解总体基本情况 E. 抽样调查误差可以克服 24.工人工资y（元）依劳动生产率x（千元）的回