2013年12月毛概上复习提纲和答案.doc

PAGE  马克思主义中国化的两次历史性飞跃 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系 邓小平理论的体系及其特色 “三个代表”重要思想的提出及其科学体系 科学发展观的内涵 为什么说改革进入攻坚阶段，发展进入关键时期 实事求是思想路线的内涵及其指导意义 旧三民主义和新三民主义 促进中国先进分子接受马克思主义的因素 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 新民主主义革命总路线 近代中国的社会性质和基本特点 近代中国社会主要矛盾中各种势力的特点及其相互关系 中国民族资产阶级的产生及其特点 武装反抗蒋介石国民党统治的必然性 中国革命道路理论的主要内容 毛泽东关于中国革命“两步走”理论的内容 毛泽东关于统一战线理论的主要内容 毛泽东的建军思想和人民战争理论 “不要四面出击”的策略思想 新民主主义政治、经济、文化纲领 过渡时期总路线的提出及其必然性 有中国特色的社会主义改造道路 社会主义改造和当代社会改革 社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾和主要任务 中国共产党工作重心的转移 毛泽东对外开放的理论贡献与成就 “一边倒”与独立自主的外交政策 新民主主义革命的“三大法宝”及其相互关系 中国共产党的优良作风 民族复兴、国家富强之路 1.马克思主义中国化的两次历史性飞跃 P40 或P7本章小结第二段 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系 P7或P40 第二段最后两句话 1.区别： a)时代背景不同：毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期，当时整个世界的主题是“战争与革命”，俄国爆发十月革命，马克思主义来到中国，中国的先进份子以马克思列宁主义为指导思想的理论基础，努力运用它来指导中国革命，解决中国革命的实际问题。中国特色社会主义理论体系，产生于20世纪70年代末80年代初，形成于整个20世纪90年代和发展于本世纪。这前后30年的时间，是整个世界发生大变动大调整的时期，这种变动调整的剧烈和深刻程度远远超出了人们的预料，最显著的变化，就是“和平与发展”成为时代的主题。 b)主要矛盾不同：毛泽东思想提出时期我国的主要矛盾是中国社会的主要矛盾集中体现在广大人民群众同清朝统治集团和北洋军阀统治的矛盾上。中国特色社会主义形成和发展时期的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求和落后的生产力之间.。 c)理论基础不同：毛泽东思想是马克思主义中国化得第一次飞跃，是在继承和发展马克思列宁主义的基础上发展起来的。中国特色社会主义与毛泽东思想是一脉相承的，所以不仅有马列主义为理论基础，更是继承了毛泽东思想的精华。 2.联系：毛泽东思想与中国特色社会主义都是马克思主义与中国实际相结合的产物。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承发展。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是前后接续、继承发展、与时俱进、高度统一的关系。中国特色社会主义理论体系，源于毛泽东思想，坚持毛泽东思想，又根据时代特征、人民实践经验，创造性地发展了毛泽东思想。 总之，在马克思主义中国化的两次历史性飞跃中，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是前后接续、继承发展、与时俱进、高度统一的关系。中国特色社会主义理论体系，源于毛泽东思想，坚持毛泽东思想，又根据时代特征、人民实践经验，创造性地发展了毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系将从毛泽东思想中汲取的宝贵精神财富与从改革开放和现代化建设中理论创新和实践创新成果有机地融为一体，将继承与坚持、发展与创新有机地融为一体，集中体现了马克思列宁主义、毛泽东思想的当代价值和指导作用，集中体现了马克思列宁主义、毛泽东思想在当代中国的运用和发展。因此，中国特色社会主义理论体系就是当代中国的马克思主义，“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义”。 3.邓小平理论的体系及其特色 P24-25 邓小平理论的科学体系 第一，邓小平理论有着科学的思想基础和正确的哲学基础。即邓小平理论以马克思列宁主义、毛泽东思想为思想基础，以马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义为世界观和方法论，观察和处理当今世界所发生的一切问题，研究和解决中国社会主义建设实践中遇到的新情况。 第二，邓小平理论有一个一以贯之的主题、中心或基本问题，也即特定研究对象。 理论都有一个主题，一个中心也即研究对象，这个主题或中心，可以用概念来概括，也可以用基本问题来表达。用概念来表达就是建设有中国特色的社会主义，用基本问题来表述就是“什么是社会主义？怎样建设社会主义？” 围绕着这一研究对象，邓小平系统地而不是零碎地回答了一系列相关的基本问题。邓小平理论作为科学体系，在理论上贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等马克思主义的各个组成部分。解放思想、实事求是的思想路线是邓小平理论在哲学认识论方面的基础；社会主义市场经济论是邓小平理论在政治经济学方面