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5-2011—2012学年第一学期高三级组备考计划
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云浮中学高三备考计划
(2011—2012学年度)
云浮中学高三级组
二0一一年八月
坚定信心 凝聚力量 潜心砺炼 科学备考
——2011—2012学年度高三级备考工作计划
一、高三备考口号(工作重点)
平安高三,和谐高三,课研高三,亮点高三。
1、平安高三。师生安全,备考措施环节依规依法,规范安全。
2、课研高三。立足课堂,微型研讨,提高教学的针对性和实效性。
3、和谐高三。同心协力,勇挑重担,团队冲锋,和谐共赢。
4、亮点高三。着力中层,壮大堆头;培育尖子,争创亮点。
二、高三备考理念
埋头苦干,内涵发展;科学备考,突出重点;
团队冲锋,和谐共赢;确保堆头,争创亮点。
基本情况
1、教师队伍:全级共有教师74人,其中男教师37人,女教师37人,其中49人有高三备考经验,25人第一次任高三课。
2、学生团队:学生1107人,第一学期分为19个班,第二学期有课室后分为20个班。理科共9个班(其中实验班5个,体育班1个),文科共11个班(其中特尖班1个,实验班3个,艺术班2个)。
四、目标任务
1、德育管理目标
以班级文化建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,明确学习目标,增强学习的内驱力,养成良好的学习习惯和生活习惯,培育文明守纪、勤奋创新、勇于探索的进取精神;形成相互竞争、和谐发展的良好级风。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。在流动红旗评比中,力争前五名有1-2个班,前十名5个以上的班。
2、教学质量目标
①力争全市总分类(含音体美术)前三名中有1—2人;
②有三个以上单科(含音体美术特长科)力争有全市第一名;
③重点大学力争突破 人;
④本科上线总人数力争突破 大关。
五、备考策略
1、领导要坚强而有力
①成立备考领导小组
组长:童金寿
副组长:刘鹏举
成员:费泽发、黄必珍、杨丽芳
②成立学科备考指导核心小组
各学科教研组长、部分老师
③成立专责管理小组
各班班主任、副班主任
2、计划要周密而科学
① 级组要制定高三???全年备考计划、高考奖励方案、高考目标分解表、课时计划、尖子生培养计划、中层生补弱计划等。
② 各教研组制定高三全年备考(计划)方案(目标、主要教学内容、复习计划、备考措施、尖子生辅导措施、中层补弱计划等)
3、学生管理要关爱而规范
①重视常规管理。
坚持每周班主任例会制,发挥副班主任的协助作用,狠抓常规管理。
抓好考勤。早上6:50,下午2:25,晚上6:50之前学生要准时到课室自主学习,读书,各班有班干部检查迟到,有记录,有批评教育的措施。
抓好读书活动。班主任与科任老师沟通,安排科代表及时组织读书,提高读书的效果。
抓学生听课状态。级组和班主任要抽查学生的听课状态,有检查记录,有整改措施。
抓宿舍卫生和纪律,高三不搞特殊化,按学校常规要求规范高三学生,保证休息好。
抓考风考纪。每次大型考试,要单人单桌,入场使用金属探测仪,严肃考风考纪,让学生适应高考要求。
②继续开展班级文化建设活动。
重点是有班服,唱班歌,做好事,少违纪,定目标,写日记(每天用规范汉字写一段语文日记,用规范英语格式写一段英语日记。
③加强心理辅导工作。
高三年级,学习任务繁重,容易造成心理上的各种障碍。为此班主任、副班主任、任课教师要做深入细致的工作,解决学生的心理问题。有的学生因性格、家庭、学业、身体等诸多原因,带来较多的心理问题,我们要求每一位班主任都要做到对学生的现状、家庭等有一个准确详细的了解,并对学生施以情爱教育,温暖学生、感化学生、引导学生。真切的感情投入、细致入微的思想心理工作,一定能使高三学生的学习紧而有序、活而不乱,保证每一个学生都有良好的心理,能全身心的投入到学习中去。
具体操作由级组、班主任和副班主任研究制定尖子生培优计划,中层生补弱计划,学困生的关爱计划,落实人盯人方案。
④坚持有益的文体活动。
高三全年都要坚持上好体育课和体育活动课,根据实际开展以班为单位的比赛活动(具体方案由体育教研组制定),确保高三学生劳逸结合,精力充沛地投入到紧张的备考学习中。
⑤开展经常性的学法指导
级组、班主任、科任老师要从不同角度和层面对学生进行学法指导,组织学习经验交流活动,请专家进行备考指导和讲座。
4、教师管理要人文而科学
①强化岗位意识。认真执行学校的教职工上班制度,请假要严格履行文本手续。级组加强对教师上班、晚值班、坐班答疑的检查登记制度,并体现在每月的备考经费中。
正常上班签到:上午7:50之前,下午2:50之前。
晚修值班要在6:55之前到班级课室岗位,坐班答疑的老师要在晚上7:
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