6年级家长会班主任发言稿.docVIP

PAGE  PAGE 11 家长会发言稿 各位家长： 上午好，在此 ，我代表五、三班全体课教师及全体任同学对您 能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会，深表感谢。感谢你们对我们班同学的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天，我们为了一个共同的目标——孩子的教育问题坐到一起来。孩子是我们祖国的未来和希望，是我们做教师的厚望，更是我们在座各位的殷切期望。今天约请家长朋友来，和我们一起，共同沟通交流，一是向家长们汇报一下学校管理的常规要求和老师需要家长配合的工作，同时更主要的是汇报一下进入五年级以来本班学生在学习活动中的一些表现，以及他们将要面临的学习任务，以便我们能共同制定良好的教育措施，搞好对学生教育教学工作，使每位同学在以后的时间里都能取得或多或少的进步，都能健康、活泼的成长。 我相信各位家长在自己的事业有成之际，也更希望看到孩子能茁壮成长，尤其是现在当两三个家庭围绕着一个孩子转的时候，这种心情会变得更加迫切。面对孩子进入五年级，也即是培养孩子良好习惯的关键时期，孩子的一切都将会有较大变化，作为家长与老师都应该及时了解和掌握孩子的一切情况，进行有效指导，这样才能使孩子按照我们的期望健康成长。今天在这儿我主要讲以下几方面内容 一、向您汇报一下前段工作及其期中考试情况： （一）前段工作：作为班主任，首先向您汇报的是班级管理工作，本学期开始，依据学校德育工作计划，结合本班特点，注重孩子们思想品质的培养；通过半学期的努力，孩子们大多数能规范自己的行为，以“五三荣我荣”为准则，不做有损班级荣誉的事，时时刻刻想着我是五三班的一员，我不能为班级抹黑。自开学以来，孩子们都很遵守学校的一切规章制度：按时上学、放学，做到不迟到、不早退，有事请假。并以小学生行为规范要求自己 ，在校能尊敬老师，团结同学，与同学交流能学会倾听别人的意见；并且能主动做好值日，做到快、净、齐，尽量做到不扣分。这说明孩子们能关心集体，维护集体荣誉。其次注重培养孩子独立处理问题的能力，比如说值日具体的安排由各组长和小组成员协商制定，班干部自行调节，这样既训练了孩子承担责任的能力，又锻炼了孩子独立处理问题的能力。 向您汇报的第二点是我们前段的语文学习情况：（1）坚持新课改理念，注重大语文观的体现，特别是预习时让学生通过多种形式查阅资料，拓展学生的视野，增长学生的知识。 （2）注重学生能力的培养：独立预习的能力，上学期以来，我完全改变了以往的预习方法，真正做到让学生独立预习，在预习时，首先读书熟课文，然后提出不懂的问题，把自己感受最深的地方写出自己的体会。一开始部分同学不会预习，只是简单的读几遍课文了之，经过几个星期的努力，渐渐的养成了习惯，批注打的越来越深刻。部分孩子们不会听课，别人发言只是瞪着眼睛看发言的同学，而不会及时做补充或纠正别人的错误，更有甚者，当别人说错的时候还在耻笑别人，通过半学期的努力，多数同学能学会倾听，并能及时补充别人的发言。读，本学期，我依然加强了学生朗读能力的培养，每一节新课开讲之前，先读上两遍课文，走进文本，与作者产生共鸣。这样既训练了孩子们大声朗读的习惯，也培养了他们的 朗读能力。说实在的，一篇课文如果不读上三五遍，在课堂上孩子是很难听懂老师讲的是什么。写的方面注重交给孩子们写作方法。让孩子们多留心身边的事物，多积累写作的素材，能表达自己的真情实感，而不是让孩子们闭门造车。多数同学习作水平较前有所提高，能做到言之有物，言之有序，思路开阔，条理清晰，特别是有些同学语言丰富，思维活跃。 （二）期中考试情况：本次期中考试从整体上看学生对基础知识掌握较扎实，但能力方面的题还是不够理想。本次试卷共分为三部分，第一部分是积累，这一部分学生掌握比较好，词语能正确书写，并能按要求写词语，补充词语。第二部分为阅读，分课内、课外阅读，课内部分学生掌握交好。但是课外阅读部分学生做的不够好：特别是句子理解方面，学生的理解不到位，这也反映出学生平时读书不认真，其实问题的答案就在文章之中，仔细的孩子多读两遍就会找出来。课外积累也不是很好，一条珍惜时间的名言有的同学都写不出来。第三部分为作文，此次习作给了两个题目，让学生任选一题，由本次试卷上来看，学生的作文能力有待提高，一部分同学能按要求，有条理地叙述清楚一件事。但是也有一部分同学不会审题，不能有条理的叙述，更不会用所给的材料创设情景来编写童话故事。由此看来，学生的作文能力有待提高。 三、今后需要家长们配合的地方： 虽然我们前段工作取得了一些成绩，但任存在一些值得商榷的地方： 1：教育是社会、家庭、学校共同的责任。爱的同时还要严格要求1、树立孩子的自信心。家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会