6年级校本教学的计划-经典诵读.docVIP

小学六年级校本课程“经典诵读”教学计划 指导思想 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。 基本情况分析 本班共有学生31人，期中男生16人，女生15人。经过六年语文学习，学生积累了一些古诗，积累一定的古诗学习方法，本学期将通过各种训练，加强古诗朗诵训练，不断提高学生的古诗积累量及朗诵水平。 教材分析 教学内容从《小学生必背古诗词80首》选择一定篇目要求学生进行诵读。 全期教学总目标 使学生初步掌握阅读古诗的方法。 借注释理解诗句的意思，能体会诗中所表达的思想感情。 引导学生理解注释中的诗句，引导学生深入诗的意境，体验诗所表达的意境。 五、教学进度安排 周次教学内容教学课时1-2《游子吟》孟郊、《春晓》孟浩然、《送元二使安西》王维13-4《出塞》、《从军行（其四）》、《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄15《鹿柴》、《竹里馆》、《九月九日忆山东兄弟》 王维16《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》 李白17《独坐敬亭山》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《望天门山》 李白18《闻官军收河南河北》、《绝句（其三）》、《赠花卿》 杜甫19-10《江南逢李龟年》、《春夜喜雨》、《绝句（其一）》 杜甫111《竹枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》 刘禹锡112《赋得古原草送别》、《忆江南》白居易、《山行》 杜牧113《清明》、《江南春》、《秋夕》 杜牧114《元日》、《泊船瓜洲》、《梅花》 王安石115《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晚景》、《题西林壁》 苏轼 116《夏日绝句》李清照、《示儿》陆游、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游117《小池》、《晓出净慈寺送林子方》杨万里、《春日》朱熹118-20总复习2评价工作安排 评价方式 采取等级制，口试为主，测试与平时学习表现相结合。 评价内容 朗读要求达到正确、流利、有感情。 教学措施 指导学生广泛积累古诗。 同位、小组互组互学。 开展丰富多彩的活动，为学生朗诵古诗提供场所。 个别学习与合作学习相结合。 八、个人业务安排 温习领悟教学目标，多向优秀的有经验教师学习，不断提高自身素质，以适应新的教学大纲的要求。 多阅读教学杂志，上网收看优秀教学视频，珍惜一切学习机会，向专家学习，向同行学习，博采众长。 科学实践活动安排 活动目的 培养学生养成良好朗诵习惯，打好基础。围绕全套教材“读、背、用”的总目标，着眼于培养学生养成良好的学习习惯，为今后的学习与发展打下坚实的基础。 活动内容 （1）朗诵比赛