7股顶小学工作总结1011上.docVIP

工 作 总 结 　　　　　　　　　　　　　2010－2011学年度第一学期 2010-2011学年度第一学期，七股顶小学在中心校正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为根本，遵循“努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学”的办学思想，以“校兴我光荣，兴校我有责”为校训,以教学质量为核心，努力提高了办学水平，基本完成了学期初提出的工作目标 (一)、加强德育工作，拓宽德育工作渠道 1、始终坚持“育人为本、德育为先”理念，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富学校德育内容。教师节我校开展了“祝福我的老师”主题队会，加深学生与老师情感；以爱国主义为主旋律，各班级开展了形式多样主题队会，少先大队组织了以“我爱我的祖国”征文比赛，并在每周一的国旗下讲话中开会朗诵，全面加强爱国主义教育；深入开展了道德教育实践活动，利用每月一次文明学生评比等活动，不断提高学生文明素质。同时，继续开展“每天一个立志警句、每周一个感恩故事、每月一个习惯训练”主题教育活动，使每一名学生在学习中得到品德的升华。 2、加强班主任和德育队伍的建设，注重学情掌握、分析和疏导。进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、文明学生评比等活动。 3、继续抓好三结合教育。9月25日我校召开全校学生家长会，家长出席率达到98%，积极争取家长、社会对我校教育的支持，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用，继续抓好与社会相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。 (二)、加强教师队伍建设，提高教师专业化水平 高水平、高质量、高标准创办优质教育是我们追求的目标。创办优质教育的关键是教师队伍，全校上下必须坚定信心，坚定不移，坚持不懈。 1、利用每周政治业务学习时间，加强政治理论学习，提高教师业务理论素质。本学期以学习贯彻党的十七大精神为重点，学习实践科学发展观，提高全体老师的政治理论素质；坚持以学习素质教育理论为重点，提高教师的业务理论素质；坚持学习法律、法规和政策，提高教师的法制意识。学习采取集体学习与个人学习相结合，以个人学习为主；全体老师能做到学习与反思、实践相结合，边学习边反思，边反思边实践，坚持学以致用的原则。针对东港市教育局对全体班主任进行任教学科知识测试，都能认真对待，保证质量，扎实开展学科知识复习，在测试中没有不及格分数。 2、加强师德建设，树立现代主体教育思想。每一名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作之中，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。教师乱办班、乱收费、乱推销、体罚和变相体罚学生等现象，在我校无一起发生。 (三)、强化教学常规管理，进一步推进素质教育 以新课程改革为突破口，改变教育观念，认真贯彻落实《东港市小学教学常规》和《长山镇中心小学“教育质量年”活动实施方案》，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。 1、严格执行课程计划，规范教学行为。严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。每位教师要做到专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占课的现象。 2、以中心校开展的“有效管理、有效教学、有效教研、有效评价”等专题研讨、培训活动为契机。关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，召开课堂教学经验交流会，采取走出去，请进来的办法，学习借鉴先进的课堂教学经验，切实不断提高课堂教学水平。抓教风，要做到严肃师德师风，乐业爱生；严格岗位责任，敬业奉献；严谨治学态度，精业钻研”；抓课堂，要做到每节课教师讲的时间不超过20分钟；要安排有练习、有检查、有反馈，课后能够认真反思。 3、强化教学常规管理，能继续抓好教学“六认真”管理，本学期，我们将把加强学科备课工作，强化教学常规管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学