8年级上册理解性默写训练(上).docVIP

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8年级上册理解性默写训练(上)

PAGE  PAGE 7 中学语文八年级(上)默写训练 班级 姓名 一、《桃花源记》 1.描绘桃花林中草美花繁的语句是∶ , 。 2.描写桃花源美好的自然环境的句子: , , 。 3.描写桃花源社会环境安宁的句子: , 。 , , 。 , 。 4.描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。 5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? , , ; , 。 6.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: (1) , 。村中闻有此人,咸来问讯。 (2) , 。 7.渔人发现桃花林的语句: , , 。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句: , , , 。 9.渔人如何离开桃花源的语句: , , , 。 10.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来: 二、《陋室铭》 1.文中的主旨句: , 。 2.描写自然环境的句子: , 。 3.表现室主人交往之雅的句子: , 。 4.从反面表现作者情趣高雅句子: , 。 5.实写诗人情趣高雅的句子: , 。 6.运用类比表明作者志趣抱负句: , 。 。 , ? 7.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。 三、《爱莲说》 1.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: , 。 2.描写莲的生长环境的句子: , 。 描写莲的体态、香气的句子: , , 。 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子: 。 3.文中“ , 。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4.文中“ , 。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。 5.描写莲的形象,先用衬笔,其中 , 。 是一般映衬, 和 是重点映衬,菊是 , 牡丹是 。 6.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:

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