社会单位-消防安全宣传教案.doc

消防安全教育教案 教育活动目的： 1、宣传学习我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识和火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 教育活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 教育活动难点：掌握灭火器分类及使用方法。 教育过程 开场白：火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。 （一）、导入案例 1、2001年6月5日,江西广播电视艺术幼儿园发生火灾,13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生； 2、2004年7月17日,印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤： 印度南部贵族学校发生特大火灾之后,失去儿女的父母回到家中，默默地抽泣。受伤孩子的父母顶着??日坐在医院外面，希望自己的孩子能度过危险期，逃过劫难。在印度,文盲的比例高，死伤的这些孩子中有许多是全家几代人中第一个有机会上学的。 3、2006年5月8日上午9时,河南巩义市河洛镇石关村一幼儿园发生人为纵火,造成3名幼儿先后死亡,13名幼儿及1名教师受伤。 4、2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。失火原因:违规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。 5、云南省羊街镇三元庄小学发生火灾8名住校男生全部被烧死，致使这个仅有32户人家的小村子几乎丧失了一代人。 6、俄罗斯人民友谊大学--?41名外国留学生死亡，近200人受伤 7、2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生?46?人烧伤，?11?人死亡。 8、有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。失火原因是电线短路。 （二）、讲解引起火灾的原因：如有生活用火不慎；电器故障；生产过程中违反安全操作规程；吸烟、自燃、雷击、燃放鞭炮、小孩玩火、纵火等多种原因造成。也可把它们分为三种类型： （1）由于思想麻痹，缺乏安全防火知识，或者违反防火安全制度和操作规程； （2）由物质的、生物的、化学的作用引起的； （3）人为纵火。 （4）其他引起短路的原因：电气线路受高温或潮湿或腐蚀等作用的影响，绝缘层受到破坏；线路年久失修，绝缘层老化脱落；电压过高击穿绝缘层；乱拉电线或误操作使两线相碰。注意1：铜丝代空气开关不保险 注意2：插座荷载有限 （5）烟头蚊香引发火灾： 烟头 表面温度250℃，中心温度700~800 ℃ 蚊香 燃着时的温度约700℃左右，这个温度，超过了纸张和棉、麻、化纤织物等可燃物的燃点，足以把它们引燃起火。因此，点燃的烟头、蚊香必须注意防火安全。 （三）、讲解燃烧的本质和条件 燃烧:就是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应, 通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。 燃烧的必要条件：可燃物、氧化剂（助燃物）、温度（点火源） 燃烧的充分条件： 一定浓度的可燃物;一定比例的助燃物;一定能量的点火源;三者同时存在相互作用。 （四）、讲解火灾的分类 普通火灾（A类）：由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。 油类火灾（B类）：由易燃可燃液体或可熔固体物质(油脂物体)所引起的火灾,如汽油、石油、煤油等。 气体火灾（C类）：凡是由气体或粉尘燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾,如天然气、煤气等。 金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 电气火灾（E类）：凡是由电器及精密仪器走火漏电打火引起的火灾称为电气火灾。 （五）、讲解灭火剂的种类及适用火灾类型 水：适用扑救一般的固体物质火灾。水有显著的吸热冷却效果，水在蒸发时吸收大量热量能使燃烧物质的温度降低到燃点以下，水蒸汽能稀释可燃气体和助燃气体在燃烧内的温度，并能阻止空气中的氧通向燃烧物上去。 泡沫灭火剂：适用扑救一般B类火灾,如油脂品、油脂等火灾,也可适用于A类火灾,但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。 干粉灭火剂 ：分碳酸氢钠型和磷酸铵盐型。 碳酸氢钠型适用扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。磷酸铵盐型除可扑救上述火灾外，还可扑救固体物质火灾。干粉的特点是灭火效率高、不导电、不腐蚀、毒性低、不溶化、不分解、可以长期保存，缺点是不能防止复燃。 （六）、消防火灾防控常识 三提示： 、提示公众聚集场所火灾危险性； 、提示公众聚集场所安全逃生路线、安全出口的具体位置