2014继续教育试卷解答,供参考.doc

PAGE  PAGE 5 2014年德州市专业技术人员公需科目继续教育考试试题 工作单位 姓名 继续教育证书号 不定项选择题（每题2分） 专业技术人员的职业特点（ABCE ）。 A专门人才 B知识工作者 C脑力劳动者 D主观能动性 E创造性 2.职业生涯规划按时间维度分为（ABCE ）。 A短期规划 B中期规划 C长期规划 D中长期规划 E人生规划 人生的职业定位调整有（ABCD）。 A坚持初衷 B改行 C成为管理者 D创业 E待业 4.做好“单位人”要做到（ABCDE）。 A认老师 B选方向 C争取实践机会 D得到领导和同事的认可 E要会做事，但更要会做人 5.职业优势包括（ ABCDE ）。 A安全型职业优势 B技术型职业优势 C创造型职业优势性 D自主型职业优势 E管理型职业优势 二、填空题（每空1分） 1.职业生涯分为： 外职业生涯 、 内职业生涯 、 双螺旋职业生涯。 职业生涯规划的三要素是 知己 + 知彼 + 抉择 。 霍兰德认为职业选择是一个职业与人相匹配的过程。并按照相似性将人的个性分为六类，其中包括实际型（R）、研究型（I）及 社会型（S) 、 传统型(C) 、 企业型 (E) 、艺术型(A) 4.处理人生职业定位坚持的原则是： “适合的是最好的”，关键是对“适合”的把握，对风险的把握，对机会的判别和把握 。 5.“单位人”的特点是工作依赖于 单位 ，“职业人”的特点是工作依赖于 职业 。 6.我国影响专业技术人员职业发展的两项基本国家制度是 职称制度 、 职业资格制度 。 三、名词解释（每题5分） 1.职业生涯规划：指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客 观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自 己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方 面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己 的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实 现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划能 够为自己筹划出终生职业发展的方向，是实现自我 理想的桥梁。 职业锚：又称职业系留点。是指当一个人不得不做出选择的时候， 他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西 或价值观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕 的中心。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相 互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物 ，在实际工作中是不断调整的。 3.职业优势：是人们根据比较优势确定了自己的职业定位，是在职业生涯规划中充分考虑自身的才干和能力、动机和需要、态度和价值观，准确地定位自身优势，回避劣势，使自己的兴趣、爱好、能力、特长及经历得以充分体现并使其效果达到最优化所进行的相关选择和合理安排。 四、简答题（每题8分） 1.影响职业选择的主观因素、客观因素各有哪些? 答：主观因素：、（1）、气质与性格; （2）、能力; （3）、兴趣; （4）、价值取向。 客观因素：（1）、社会评价； （2）、经济利益； （3）、家庭； （4）、传统职业与新兴职业。 2.如何培养自身的职业人格？ 答：（1）、不做或者拒绝做与职业道德相违的事情； （2）、珍爱所从事的职业； （3）、不断提升专业能力； （4）、提升心理素质。 3.如何获取并转化资源？ 答：（一）：调动一切可以调动的资源并懂得感恩和回报 （1）、观察并留心具有经营价值的事项。 （2）、主动参与到具有更多资源和机会的项目中。 （3）、逐步成为本单位技术项目负责人或技术专家。 （4）、逐步成为技术战略设计