2015—2016学年福建省师大附中高一上学期期末考试历史试题word版.doc

福建师大附中2015-2016学年第一学期期末模块测试 高一历史必修一 （满分100分，完卷时间90分钟） A卷（满分50分） 一、单项选择题。（本大题有50小题，每小题1分，共50分。每小题只有一项是正确选项,答案填在答题卡上。） 1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说： “欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是(　　) A．通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治 B．通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权 C．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政 D．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权 2．《说文解字》解析说:“宗,尊祖庙也。”也就是说，宗法的本意是宗庙。这说明宗法制的纽带是( ) A.财产 B.血缘 C.信仰 D.地域 3.“（晋顷公十二年，公元前514)晋之宗家祁倶孙，叔向子，相恶于君。六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。晋益弱，六卿皆大。”“（楚怀王三十年，公元前299)秦因留楚王，要以割巫、黔中之郡。”以上材料表明 A．秦朝开始设郡县 B．秦之前郡县制已经在全国普遍实行 C．秦统一中国以前分封制与郡县制并存 D．春秋战国时期的诸侯争霸 4. 秦朝创建的中央集权制度对历史产生了深远影响。下列有关说法正确的是（ ） ①打破了贵族垄断政治的局面 ②奠定了中国古代政治制度的基础③适应了当时历史发展的需要④这一体制维持两千多年并不调整 A. ①②③ B. ①②③④ C.①③④ D. ②④ 5．东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了 A．世官制的沿革 B．科举制兴起的背景? C．察举制的弊端 D．门第成为选才标准 6．“比之隋朝和唐朝的统治者，宋朝统治者接受更多的后备人员进入官僚体制，并为那些适合在政府的某个职位上工作的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”这种做法 A．增强了军队的战斗力 B．进一步提高了行政效率 C．减少了政府财政支出 D．使中央集权进一步强化 7．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是(　　) A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 8.为对辽阔的地域实行有效的控制和治理，元政府决定实行 ( ) A．郡县制度　　　B.郡国并行制度　 C．行省制度　　 D．三省六部制度 9.下面四幅反映中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，正确是( )　 皇 权 年代 皇 权 年代 皇 权 年代 皇 权 年代 A B C D 10. 中国古代选官制度演进的正确顺序是（ ） A.察举制——科举制——世官制 B. 世官制——察举制——科举制 C.科举制——世官制——察举制 D. 世官制——科举制——察举制 11．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。若再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是（ ） A．三元里人民斗争 B．平壤战役 C．黄海战役 D．威海卫战役 12.《资政新篇》载：“倘中邦人不自爱惜，自暴自弃，则鹬蚌相持，转为渔人之利，那时始吾兄弟不和外人欺，国人不和外邦欺，悔之晚矣！”洪仁玕这句话是鉴于（ ） A．天京变乱的教训 B．不发展资本主义的教训 C．太平天国运动失败的教训 D．不接受《天朝田亩制度》的教训 13. “朕今涕泪以告先庙，慷慨以誓师徒，与其苟且图存，贻羞万口，孰若大张挞伐，一决雌雄。近畿及山东等省，义兵同日不期而集者，不下数十万人。至于五尺童子，亦能执干戈以卫