2015年度从化市初中毕业班综合测试答案.doc

2015年从化市初中毕业班综合测试答案 语 文 第一部分 积累与运用 （共35分） 一、（6小题，20分） 1. (3分)C 犷guǎng野 2. (3分)D ( A 非→匪 暗→黯 必→毕 B班→斑 由→油 C暇→遐 事→是 惶→皇) 3. (3分)B ①不言而喻：不用说就可以明白；脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞；不可名状：不能够用语言形容；家喻户晓：每家每户都知道。题中说“散文、经典名作”，所以选择“脍炙人口”。 ②滋润：增添水分，使不干枯 滋养：供给养分 养育：抚养和教育 培养：按照一定的目的长期的教育和训练。题中主语是“散文”，应选择“滋养”。 ③沧桑：比喻经历了许多世事变化。 ④汲取和吸取意思一样，都有吸收采取的意思。 4．(3分) B A．不合逻辑 C．递进关系颠倒，应改为“不仅关系到个人的尊严，而且关系到祖国的荣誉” D．成分残缺，缺必要的主语，去掉“随着”。 5． (3分)A 6.（5分） ①提供的信息：（1）这是供客人住店期间煮水用的；（2）电热水壶不能带走；（3）客人若想要得自己买；（4）二楼商场有卖；（5）价格为100元。（答出4个即可得4分） ②最主要的信息是：这个电热水壶不能带走。（1分） 7（1）(4分)B F A．“若出其里”与“若出其中”对调 C．“憾”改为“撼” D．“醉时同交欢，醒后各分散”改为“醒时同交欢，醉后各分散” E．“棱”改为“凌” “揽”改为“览” （2）(4分,一句1分，没写序号不给分。) ①坐看云起时 ②浊酒一杯家万里 ③ 锦江春色来天地 ④江春入旧年 ⑤黄梅时节家家雨 ⑥直挂云帆济沧海 （3）（4分,含2分加分） ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 8. 5分 (1)使……劳累 (2)属通“嘱”，嘱托、嘱咐（只要写到属通“嘱”就可给1分。） (3)回头看 (4)认为……美/以……为美 (5)去、往 第二部分 阅读与鉴赏（共55分） 三、（4小题，15分） 9.C（A.实情；通“伸” B.集市；买 D.凭借；认为） 10（1）这只是小的信用，不能令人信服。神灵是不会保佑（赐福）的。（共2分，采分点：“孚”“福”） （2）能在公共场所议论君王的过失，让我听到的人接受下等的奖赏。（共3分，采分点：“谤讥”“市朝”“闻”。） 11.B（“忠之属也”意思理解有误。） 12．（5分） （1）示例：起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，翻腾的江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滚滚东流。（3分） （2）仍怜故乡水，万里送行舟。（2分） 四．（10小题，40分） 13.（3分）C 【分析】C项引用深圳生意人报名参加太空亚轨道飞行的例子，是为了说明中国的亿万富翁、百万富翁很多，“中国有一部分人先富起来了已是不争的事实”，结合上下文找到相关的论述。 A项可在第二段“这个故事让我们明白了这样一个道理：穷富是相对的，正如幸福感是相对的一样”，以及第三段“我当然不是要比较城乡的贫富差别，而是想提醒国人“我们到底有多穷”这句话所具有的现实意义”找到相关的论述。 B项可在第二段“中国到目前为止，仍有数量庞大的贫困人口。穷到什么程度？电视上说过一个小例子”找到答案。 D项可在第四段美国牧师比彻的话中概括得出答案。 14.（3分）D 【分析】作者引用“穷得只剩下钱”，巧妙地讽刺了当今社会那些只知道累积财富，却对精神文明建设视而不见的富翁们，强调的是物质与精神的关系，A、B、C项都符合题目内容，D项强调的是对知识的渴求和追求，与题目内容不相符。 15.（4分） 【参考答案】“我们到底有多穷”这句话的现实意义在于：一方面，我们要正视中国还有多少绝对贫困人口（1分），并通过发展经济消灭它（1分）；另一方面，我们要找到物质丰厚但精神贫乏的人们存在信仰危机、道德危机（包括诚信危机）的原因（1分），并想办法缓解甚至解决它（1分）。 16.（4分） 【参考答案】结尾处这样写既照应了文章开头，又点题（1分）；同时，向大家提出呼吁：在物欲横流今天，我们要善于反思，明白贫穷与富裕、幸福与不幸都是相对的（1分）；在物质、金钱面前，我们更应该学会把握自己，注重个人道德品质的完善，不让心灵被诱惑蒙蔽（2分）（意思对即可给分）。 17. （4分） 【参考答案】面对当今社会人们精神上的贫穷，我认为，学校教育方面，学校应加强德育教育和心理健康教育，理论与实践结合，在课堂教学的同时，通过多种多样的活动提升学生团结、互助、包容、友爱等道德品质；家庭教育方面，父母应多花时间关心子女，在奔波劳碌、增长财富的同时，不要忽视了对子女的教育，给子女造成金钱至上的错觉。（能结合实际得1分，提出建议得2分