第3讲 生物与生物体的结构层次.ppt

科学;1．生物区别于非生物的特征是_______、对外界刺激有反应、____________、繁殖、_______等。 2．在生物的特征中最基本的特征是___________，即生物能与外界的环境进行物质和能量的交换。 3．植物与动物的区别是植物能进行__________制造有机物，动物必须从外界摄取有机物养活自己。;【例1】　(2016，长沙)教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物(　 　) A．需要营养　　　　B．能进行呼吸 C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应 【分析】　从生物的基本特征来看，发出新芽和开出花朵，属于生物的生长和繁殖。;1．(2016，东营)生物圈中的生物都具有的共同特征是(　 　) A．能进行活动 B．能繁殖后代 C．能进行反射 D．能呼吸并消耗氧气;1．根据生物的_________、生活习性以及生物之间的________等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次分为界、____、纲、目、____、属、____。其中____是分类的基本单位(也就是最小单位)。 2．分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越____；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越____。 3．生物检索表 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。;【例2】　(2016，咸宁)下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是 (　 　) A．属　　　　B．纲　　　　C．门　　　　D．目 【分析】　为了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。;2．(2016，德州)某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是(　 　) A．玉米和肾蕨 B．大豆和海带 C．马尾松和葫芦藓 D．肾蕨和海带;【解析】据分类索引结合题意可知，①是玉米，属于单子叶植物，但叶脉是平行脉，种子里有一片子叶；②大豆，是双子叶植物，但叶脉是网状脉，种子里有两片子叶；③是马尾松，属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着；④是肾蕨，属于蕨类植物，无种子，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化；⑤是葫芦藓，属于　苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化；⑥是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖；可见B符合题意。故选B;1．动物的主要类群 (1)分类：根据有无________，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。 (2)脊椎动物：脊椎动物的五大类群。;(3)常见的无脊椎动物 ;2.植物的主要类群 (1)植物按是否有种子分为______植物和______植物，种子植物根据_________分为裸子植物和被子植物(绿色开花植物)。无种子植物包括_____类植物、______类植物、____类植物。 (2)被子植物外面有______包被。 (3)裸子植物一般情况下含有“松”“杉”“柏”等字。 (4)被子植物具有植物的六大器官，藻类植物无根茎叶的分化，苔藓植物只有茎叶的分化，蕨类植物有根茎叶的分化。 3．典型的单细胞植物是______，单细胞动物是________和_______。;【例3】　(2016，张家界)对各种动物的特征描述错误的是(　 　) A．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸 B．鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸 C．哺乳动物一半体表被毛，胎生、哺乳 D．爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用鳃呼吸 【分析】　A．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A正确；B.鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确；C.哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛等特征，C正确；D.爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，D错误。;【例4】　(2016，泰安)下列关于植物类群的叙述错误的是(　 　) A．藻类植物没有根、茎、叶的分化 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化 C．蕨类植物具有输导组织