2015年度护士资格考试《基础知识》精选模拟试题100道.doc

2015年护士资格考试《基础知识》精选模拟试题100道 A1型题 1.凡事过犹不及，因此在社交场合运用礼仪时应该遵守礼仪的C A.宽容原则 B.敬人原则 D.自律原则 E.真诚原则 2.俗话说“十里不同风，百里不同俗”，指的是礼仪的B A.遵守原则 B.从俗原则 c.平等原则 D.宽容原则 E.自律原则 3.古人云“己所不欲，勿施于人”，指的是礼仪的A A.尊重原则 B.从俗原则 C.真诚原则 D.宽容原则 E.适度原则 4.礼仪是人际交往中得到共同认可的D A.思想 B.语言 C.爱好 D.行为规范和准则 E.仪式 5.护理礼仪的特点是B A.专业性 B.强制性 C.服从性 D.灵活性 E.操作性 6.护士应该充分尊重患者的宗教信仰，这是护理礼仪的E A.专业性 B.规范性 c.综合性 D.操作性 E.适应性 7.护士工作期间，如果是短头发应该A A.不要长过衣领 C.遮住耳朵 E.统一发型 B.盘起 D.遮住眼睛 8.护士服的穿着要求中，不正确的是C A.护士服的样式以整洁美观为原则 B.里面不应穿过于臃肿的衣服 C.里面衣服的袖子可以长过护士服 D.里面衣服的领子不可以高过护士服 E.注意服装整体的协调合体 9.在手术室工作时护士佩戴圆帽，不正确的做法是D A.头发全部在帽子里面 B.不露发际 C.不戴头饰 D.遮住眉毛 E.帽子干净 10.在公众场合，礼仪上要求人际交往的距离一般保持在B A.0.5m之内 B.O.5～1.5m之间 C.1.5～3m之问 D.3m以上 E.越接近越好 11.护理程序是科学地认识、分析和解决伺题的C A.工作前提 B.工作方针 C.工作方法 D.工作条件 E.工作基础 12.以下关于“护理程序”的概念，描述错误的是D A.是指导护士工作及解决问题的科学方法 B.其目标是增进或恢复服务对象的健康 C.以系统论为理论框架 D.由评估、计划、实施、评价四个步骤组成 E.具有计划、决策和反馈的功能 13.形成护理程序结构的最基本理论框架是B A.方法论 B.系统论 c.信息论 D.解决问题论 E.基本需要论 14.首先提出护理程序的是C A.奥兰多 B.李式鸾 C.海尔 D.尤拉 E.袁剑云 15.护理程序各步骤的排列顺序是A A.评估、诊断、计划、实施、评价 B.评估、计划、诊断、实施、评价 c.诊断、评估、计划、实施、评价 D.评价、实施、诊断、计划、评估 E.诊断、计划、评估、实施、评价 16.评估时资料的主要来源是D A.亲属 B.其他医护人员 C.个人的医疗文件 D.患者 E.参考文献 17.以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是A A.为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据 B.为寻找病因、制定护理措施提供依据 c.为了解病情变化，制定护理方案提供依据 D.为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据 E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据 18.木属于患者资料收集内容的是D A.患者的年龄、民族、职业 B.患者对疾病的认识与反应 C.患者的手术史、过敏史 D.家庭成员婚恋史 E.患者的生活方式， 19.属于客观资料的是B A.头痛 B.咽喉部充血 C.入睡困难 D.恶心 E.乏力 20.护理体检的方法不包括E A. 视诊 B.触诊 C. 叩诊 D.听诊 E.化验 21.气体交换受损：与肺水肿有关，这一护理诊断中的相关因素属于B A.治疗方面 B.病理生理方面 C.年龄方面 D.情景方面 E.心理素质方面 22.“有……危险”的护理诊断常用的陈述方式是B A.PES公式 B.PE公式 C.ES公式 D.PS公式 E.P公式 23.下列护理目标中，陈述不妥当的是E A.患者能够说出日常饮食中含盐较多的食物名称 B.患者语言表示愿意接受透析治疗 C.患者能正确演示术侧上肢功能训练方法 D.产妇能熟练摆出正确的哺乳姿势及挤奶的手法 E.让患者了解子宫切除不影响性生活能力，消除焦虑情绪 24.以下护理诊断中，陈述错误的是C A.便秘：与生活方式改变有关 B.皮肤完整性受损：与长期卧床有关 C.眼球突出：与甲亢有关 D.焦虑：与疾病诊断不明有关 E.清理呼吸道无效：与咳嗽无力有关 25.影响护理目标部分实现或未实现的因素不包括E A.原始资料的全面和可靠程度 B.护理诊断的正确性 C.护理目标的现实性 D.护理措施的可行性 E.评价方法的合理性 26.以下护理目标中，描述正确的是C A.教会患者有效的咳嗽方法 B.每2小时帮助患者更换卧位 c.在护士帮助下每日下床行走30min D.遵医嘱给药 E.每日带患者外出活动半小时D 27.按医嘱给药属于 A.非护理措施： B.独立性护理措施 C.辅助性护理措施 D.依赖性护理措施 E.协作性护理措施 28.不属于护理诊断的是D A.体温过高 B