第4课 明清君主专制的加强 课件(人教版必修1).ppt

古代中国的政治制度;第四课　明清君主专制的加强;情境导入;钱宰被征入朝编纂《孟子节文》，散朝回家后，吟诗道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”第二天上朝，朱元璋问他：“昨日的诗作得好。不过我并没有‘嫌’迟啊，改作‘忧’字如何？”钱宰吓得连忙磕头请罪。这则小故事从侧面反映了明清时期封建君主专制的强大。;;●课标要求 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 ●重点难点 宰相制度的废除、内阁制度、军机处。 ●时空坐标;;一、明朝君主专制的强化 1．宰相制度的废除 (1)背景 ①明初沿袭元朝制度，在中央设立________，管理全国行政事务。 ②朱元璋认为，丞相权势过重妨碍______的高度集中，会导致社会动荡。 (2)措施：1380年，朱元璋诛杀胡惟庸；同时裁撤中书省和_______，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。 (3)影响：秦以来一直实行的————制度宣告废除，___________进一步加强。 ;2．内阁的出现 (1)原因：全国重大政务都由明太祖决断，深感力不从心。 (2)过程 ①明太祖设______________作为侍从顾问，但其很少能参决政事。 ②明成祖选拔翰林院官员入值文渊阁，开始参与机密事务的决策，“_______”出现。 ③后来，内阁地位提高，大学士有了________权，主持阁务的首辅更是权压众臣。; (3)实质：明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的___________。 (4)影响：进一步加强了君主专制。 走出误区：明朝的内阁首辅并不是宰相。内阁是皇帝为加强专制而建立的政治机构，但它始终没有法定的地位。职权范围不明确，不能正式统率六部百司，其产生是君主专制强化的产物。; 二、清朝专制制度的发展 1．康熙帝加强皇权 (1)背景：清初，____________会议的权力凌驾于内阁、六部之上，皇权受到很大限制。 (2)措施：康熙亲政后，在宫内设_________，挑选翰林院学士入值，参与机要事务，替皇帝起草谕旨。 (3)影响：中枢机构一分为三，________、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。;2．雍正帝设军机处 (1)最初目的：办理西北军务。 (2)特点 ①机构简单，有官无吏。 ②军机大臣品级不高、钦定。 (3)职能：跪受笔录，拟写、传达皇帝意旨。 (4)影响 ①提高了行政效率，能快速处理各种文书。 ②全国的军政大权完全集中到_____手中，君主专制加强，________进一步得到巩固。;巧思妙记：;;一、从整个中国古代史看，君主专制既有积极影响也有消极影响，但是，明清时期，君主专制的消极影响已经成为主要方面。 【探究问题】　明清君主专制的消极影响。 【探究素材】 材料一　法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”; 材料二　把仕途向庶人开放，决不是基于什么平等或民主的观念，到了唐代那个历史阶段，要完成集权的专制官僚统治，是不能采取一种比较少有融通性的官人方法的。……科举限制愈严，竞争愈烈，而其对思想统制，亦愈易就范，对上级官僚，亦愈易卑躬屈节表示忠诚。 ——王亚南《中国官僚政治研究》第九篇;材料三　清朝奉行“率天下农民竭力耕耘”“使人力无遗而地力殆尽”的政策，多次颁令实行矿禁，并用“处处皆关、则关关有税”限制商业活动。对“客商资本稍多者”又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责，重则连船拆毁，客商狼藉，号哭水次”，最终“多致卖船弃业”。 【探究思路】　材料一认为中国古代政权以极端的专制统治维护封建统治，由此得出结论(1)；材料二认为科举考试加强了政府对民众的思想控制，说明了结论(2)；材料三反映了清朝实行重农抑商政策，说明了结论(3)。;【探究结论】 (1)在政治上，君主专制是君主暴政和政治腐败的根源。 (2)在思想上，君主专制一般采取文化专制主义，钳制了思想文化的发展。 (3)在经济上，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。 特别说明：明清时期君主专制制度的积极影响主要表现在：维护了多民族国家的统一；有利于抵御外来侵略；推动了农耕经济的发展。但是，这些积极作用已经不是君主专制影响的主导方面。;二、宰相制与内阁制的比较; 某位学者描述中国史上的一种制度“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是(　　) A．秦朝的三公九卿制　 B．唐代的三省六部制 C．明代的内阁制度　　　 D．清代的八旗制度; 【解析】　本题主要