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2016届高考1轮复习课时学案NO.23育种学案
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学案23 从杂交育种到基因工程
课前探究案
【预习目标】
能够说出各种育种方法的原理、过程和特点
【知识梳理】
一、杂交育种
1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起,再经过 ,获得新品种的方法。
2.原理:杂交育种依据的遗传学原理是 ,发生在
时期。
3.过程:选择具有不同优良性状的亲本通过 获得F1,F1连续 或杂交,从中筛选获得需要的类型。
4.特点:
(1)优点:
①可以将多个品种的优良性状 在一起
②操作简便
(2)缺点:获得新品种周期 ,杂交后代会出现 现象,育种过程缓慢。
5.应用:根据需要培育理想类型,如改良作物 ,提高单位面积 ,也可用于 、家禽的育种
【练一练1】育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻,这种水稻出现的原因是 ( )
A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.环境条件的改变
二、诱变育种
1.概念:利用物理或化学因素来处理生物,使生物发生 ,从而获得优良 类型的方法。
【思考】诱变育种依据的遗传学原理是 ,发生在 时期。
2.方法:(1)物理因素:X射线、γ射线、 、激光、(太空诱变)等诱变。
(2)化学因素: 、硫酸二乙酯等诱变。
3.过程:选择生物→ →选择所需类型→培育。
4.特点:(1)优点:提高 ,大幅度改良某些优良性状, 育种进程。
(2)缺点:有利变异 ,需大量处理实验材料,盲目性 。
【思考】与杂交育种相比,诱变育种有 的优点。
5.应用:(1)农作物育种:培育出的新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。
(2)微生物育种:如 的选育。
【练一练2】诱变育种能使植物体产生更多的突变个体,生物细胞对辐射、化学诱变剂敏感的时期是细胞分裂的 ( )
A、间期 B、前期 C、后期 D、末期
三、单倍体育种
1.原理: 。
2.人工诱导单倍体的方??: 。
3.单倍体育种的优点:(1) (2)
【练一练3】下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是( )
A. 诱变育种 B. 细胞融合 C. 花粉离体培养 D. 转基因
四、多倍体育种
1.原理: 。
2.人工诱导多倍体的方法: 处理 的种子或幼苗(常用), 处理。
3.多倍体植株的特点: 。
4.实例:三倍体无籽西瓜
【练一练4】育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是( )
A、涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B、都不可能产生定向的可遗传变异
C、都在细胞水平上进行操作
D、都不能通过产生新基因从而产生新性状
五、基因工程(基因工程育种)
1.概念:又叫 或 。即按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里, 地改造生物的遗传性状(操作水平为DNA分子水平)
2.原理:不同物种间的 。
3.步骤:提取 →目的基因与 结合→将目的基因
受体细胞→目的基因的 。
【思考】重组成功的标志是获得 产物
4.工具:
(1)基因的“剪刀”—— ,一种限制酶只能识别 。
(2)基因的“针线”——
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