2016年重庆市南开中学中考数学1模试卷(解析版).doc

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2016年重庆市南开中学中考数学1模试卷(解析版)

第PAGE28页(共NUMPAGES28页) 2016年重庆市南开中学中考数学一模试卷 金题教育   一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分),在每小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑 1.下列实数是无理数的是(  ) A.﹣1 B.0 C.π D. 2.如图,一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上,且BC∥DE,则∠CAE等于(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 3.将点(1,﹣2)向右平移3个单位得到新的点的坐标为(  ) A.(1,﹣5) B.(4,﹣2) C.(1,1) D.(﹣2,2) 4.剪纸是中国的民间艺术,剪纸方法很多,如图是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠,然后再剪,展开后即得到图案): 下列四副图案中,不能用上述方法剪出的是(  ) A. B. C. D. 5.下列计算正确的是(  ) A.(a2)3=a5 B.(ab2)2=ab4 C.a4÷a=a4 D.a2?a2=a4 6.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=8,OC=5,则OD的长为(  ) A.1 B.2 C.2.5 D.324 7.下列说法正确的是(  )F A.四个数2、3、5、4的中位数为4U B.了解重庆初三学生备战中考复习情况,应采用普查A C.小明共投篮25次,进了10个球,则小明进球的概率是0.47 D.从初三体考成绩中抽取100名学生的体考成绩,这100名考生是总体的一个样本U 8.如图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第8层中含有正三角形个数是(  )T A.54个 B.90个 C.102个 D.114个J 9.关于x的方式方程=3的解是正数,则m可能是(  )Q A.﹣4 B.﹣5 C.﹣6 D.﹣7l 10.甲、乙两组工人同时加工某种零件,乙组在工作中有一次停产更换设备,之后乙组的工作效率是原来的1.2倍,甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱,每200件装一箱,零件装箱的时间忽略不计,两组各自加工零件的数量y(件)与时间x(时)的函数图象如图,以下说法错误的是(  )4 A.甲组加工零件数量y与时间x的关系式为y甲=40x1 B.乙组加工零件总量m=280p C.经过2小时恰好装满第1箱N D.经过4小时恰好装满第2箱4 11.如图,在平行四边形ABCD中,点P为边AB上一点,将△CBP沿CP翻折,点B的对应点B′恰好落在DA的延长线上,且PB′⊥AD,若CD=3,BC=4,则BP的长度为(  )W A. B. C. D.d 12.如图,抛物线y=2x2+bx+c的顶点在△OAB的边OB、AB上运动(不经过点O,点A),已知A(0,2),B(﹣2,1),则下列说法错误的是(  )I A.0<b≤8 B.0<c≤9 C.1+2c>b D.b2<8c﹣16V   二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上I 13.2016年9月19日,重庆市第五届运动会开幕式将在溶陵区拉开大幕,组委会面向社会公开征集了主题门号、会徽、会歌,吉祥物等元素,共收到有效作品1600余件,数据1600用科学记数法表示为  .O 14.若实数a,b满足+|b+3|=0,则ab=  .Y 15.两张形状大小背面完全相同的卡片上分别标有数字﹣4、﹣3、0、2,将卡片洗匀后背面朝上放在桌面上,从中任意抽取两张,则所抽卡片的数字都是方程x2+2x﹣8=0的解的概率是  .w 16.如图,已知等边△ABC的三边分别与⊙O相切于点D、E、F,若AB=2,则图中阴影部分的面积为  .(结果保留π)= 17.如图,某社区一建筑物上,悬挂“创文明小区,建和谐社会”的宣传条幅AB,小明站在位于建筑物正前方的台阶上D点处测得条幅顶端A的仰角为36.5°,朝着条幅的方向走到台阶下的E点处,测得条幅顶端A的仰角为64°,已知台阶DE的坡度为1:2,DC=2米,则条幅AB的长度为  米.= (结果精确到0.1米,参考数据sin36.5°≈0.6,tan36.5°≈0.75,sin64°≈0.9,tan64°≈2.1) 18.如图,正方形ABCD,以AB为腰向外作等腰△ABE,连接DE交AB于点F,∠BAE的平分线交EF于点G,过D点作AG的垂线交GA的延长线于点H,已知tan∠EDA=,S△AEF=9,则AH的长为  .   三、解答题:(本大题共2个小题,每小题7分,共14分),解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请

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