第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生.ppt

第三单元 生物圈中的绿色植物;考点梳理;2. 种子萌发的过程 （如图3-2-1）;考点2　植株的生长 1. 根尖的结构（图3-2-2）;2. 幼根的生长 幼根的生长一方面要靠__________区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠__________区细胞的体积的增大。 3. 枝条是由芽发育成的 （1）芽的种类：按照着生位置区分，芽可以分为__________和侧芽； （2）叶芽发育对照（图3-2-3）;芽轴;4. 植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是含氮、磷、钾的无机盐;考点3　开花结果 1. 花的主要结构是__________和__________，雄蕊里有__________，雌蕊下部的子房里有__________。 2. 传粉和受精 （1）传粉：花粉从花药中散放出来而落到雌蕊__________上的过程，叫做传粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫； （2）受精：__________里面的卵细胞，与来自__________中的精子结合，形成受精卵的过程，叫做受精。;3. 果实和种子的形成（如图3-2-4）;重点实验;3. 1号瓶为对照组，其他瓶为实验组。 4. 结论：适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发的条件。缺一不可。 注意：①要选取颗粒饱满的种子作为实验对象；②在每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件一致；每组实验的种子不能少于10粒，减少偶然性误差。③如果4个瓶的种子都没有萌发，就是种子自身条件不满足。;实验二　测定种子的发芽率 1. 从检测对象中抽取少量个体作为样本来反应总体的情况，这种方法叫做抽样检测，如果用于调查，则叫做抽样调查。 2. 随机抽取100粒种子，不能人为的挑选种子，避免产生误差。 3. 计算公式： 4. 为了减少误差，重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果。;考点精练;【考点演练】 1. 大米、豆瓣在适宜的环境中也不能长出幼苗的原因是 （　　） A. 没有种皮 B. 没有阳光 C. 没有充足的空气 D. 没有完整的胚;2. 图3-2-5中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是 （　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④;考点2　植株的生长 【考题再现】 2. （2015广东）某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图（如图3-2-7），请你预测生长最快的一段是 （　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④;【考点演练】 2. 贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”其实，万条枝条及其绿叶，是由哪一部分结构发育而来的？ （　　） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 3. 按照着生的位置，植物的芽可以分为 （　　） A． 枝芽和花芽 B． 顶芽和侧芽 C． 枝芽和顶芽 D． 枝芽、花芽和混合芽;考点3　开花结果 【考题再现】 （2015广东）植物在进行受精过程中，精子进入子房是通过 （　　） A. 花药 B. 花丝 C. 花粉管 D. 雄蕊;【考点演练】 1. 下列结构发育成相应结构正确的是 （　　） A. 胚珠→果实 B. 子房→种子 C. 胚→果实 D. 受精卵→胚 2. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是 （　　） A. 属于种子，由胚珠发育而来 B. 属于果皮，由子房壁发育而来 C. 属于种子，由子房壁发育而来 D. 属于果皮，由胚珠发育而来;真题强化;8. (2016湘潭)大豆种子萌发时，图3-2-8中首先突破种皮发育成根的是 （　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④;考点2　植株的生长 9. (2016永州)如图3-2-9为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图，图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来？（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④;考点3　开花结果 11. (2016沧州)“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合图3-2-11分析，下列叙述正确的是 （　　） A. “麻屋子”指的是① B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织;13. (2016宿迁)如图3-2-12为桃花结构示意图，将来能发育成果实的是 （　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④;章节测试;3. 下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是 （　　）;8. 绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在 （　　） A. 花药中 B.