第二单元物理--光.ppt

2016中考物理复习;第4课时　光的传播 光的反射 平 面镜成像;第4课时┃ 光的传播 光的反射 ;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;考点3 平面镜成像;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;;;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;第4课时┃ 归类示例;第5课时┃ 光的折射 光的色散;第5课时┃ 考点聚焦;第5课时┃ 考点聚焦;第5课时┃ 考点聚焦;第5课时┃ 考点聚焦;第5课时┃ 考点聚焦;第5课时┃ 考点聚焦;;;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第5课时┃ 归类示例;第6课时┃ 透镜及其应用;第6课时┃ 考点聚焦;第6讲┃ 考点聚焦;第6课时┃ 考点聚焦;第6课时┃ 考点聚焦;第6课时┃ 考点聚焦;第6课时┃ 考点聚焦;第6课时┃ 考点聚焦;;第6课时┃ 考点聚焦;第6课时┃ 归类示例;第6课时┃ 考点聚焦;第6课时┃ 归类示例; 例2　小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小 林通过放大镜看到书上的字如图6－2甲所示，此时他看到的是字的________像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的________像(两空均选填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐________(选填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有____________________。;第6课时┃ 归类示例;(1)造成这一现象的原因是________________________________________________。 (2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向________ (选填“上”或“下”)调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向________(选填“左”或“右”)移动。 (3)若将蜡烛移到B点，小芳观察到的像位于透镜________(选填“左”或“右”)侧，利用凸透镜这一原理制成的光学器件是________。;第6课时┃ 归类示例;; (1)如图6－5所示的四幅图中，正确表示近视眼成像情况的是________图，其矫正做法是______图。; (2)小明在实验时，取下近视眼镜，为了在光屏上得到一个清晰的像，在保持烛焰和透镜的位置不变的条件下，他应将光屏________。 A．保持在原来位置 B．靠近透镜 C．远离透镜 D．无论怎么移动光屏都不能得到清晰的像;第6课时┃ 归类示例; 物体放在一倍焦距以外，成倒立的实像；物体放在一倍焦距以内，成正立的虚像。 物体放在一到二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。 物体放在二倍焦距上，成倒立、等大的实像。 物体放在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。