预防校园意外伤害5.ppt

;;教学目标; 世界卫生组织将疾病分为传染性疾病、慢性非传染性疾病和伤害，世界各国有关伤害的研究报告中无一例外的指出：儿童少年是伤害的高发人群，青少年的伤害发生率高达50%。;触目惊心;触目惊心;触目惊心; 2009年12月7日 湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，一名学生在下楼梯的过程中跌倒，骤然引发拥挤踩踏。造成8人死亡、26人受伤，另有8人在医院留观。 ;校园意外伤害;请同学们讲一讲：;如何预防校园意外伤害？;不能拿尖锐的物品对着别人;不能在教室里猛跑;不在教室中嬉戏、打闹;当发现自己前面有人突然摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。;在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，以防摔倒。;上下楼梯应排队，不要拥挤或站在楼梯扶手外面。不在楼梯上打闹。; 文明礼让，上下楼梯应排队。; 不要攀爬树干，不能在树上玩耍！; 远离电源开关，以防中电！; 不在校园里打架斗殴。; 叠罗汉很危险！;打扫卫生注意安全，不应把身体伸出窗外，或站在窗外。;站在扶梯上时，应有人在下面扶着。;拔河比赛时，千万不要突然松手，那样会让对方摔得很惨！;空间狭小，注意磕碰 教室内注意防滑 注意不要将身体探出高层楼窗外 防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手 容易发生意外的东西保存好，防止意外伤害 打扫卫生时，注意安全 ;室内活动安全顺口溜;总结：一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、坚毅、乐观等品质。 ;运动损伤的处理方法;运动损伤的处理方法;运动损伤的处理方法;选择题;3、上下楼梯时应（ ） A、靠左快行 B、靠左慢行 C、靠右快行 D、靠右慢行 4、上体育课时，（ ） A、可带别针、小刀等金属硬物 B、不带与体育课无关的物品 C、不需要穿运动鞋 5、大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时应（ ） A、按顺序迅速撤离现场 B、争先恐后逃跑 C、围观看热闹 D、原地等待 ;6、在运动中发生意外伤害事故后， 下列哪种做法是错误的？（ ） Ａ、碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势 Ｂ、如果伤口出血较多，要用布条紧紧缠住，两个小时后再松开 Ｃ、如果手指不幸被弄断，应把断指用干净的布或纸包起来，和伤员一起送往医院，让医生将断指接上