6年级语文(上册)第 1 单 元 测 试.doc

PAGE  PAGE 3 2013—2014永安小学六年级语文（上册） 第 一 单 元 测 试 姓名 分数 一、读拼音，写词语 （7分） ?dǒu qiào??yín sònɡ??qín miǎn ào mì?? yùn hán jìnɡ mì hōnɡ kǎo (?? ??)?(????? )??(????? )?(????? )?(???? )?(????? )?(???? )?二、根据解释写出相应的词语。（5分）（1）隐蔽、僻静的小路。（　　　　）（2）很感兴趣地谈论。（　　　　）（3）道德高，名望重。（　　　　）（4）水波忽明忽暗的样子。（　　　　） （5）形容人来人往，非常热闹拥挤。（　　　　） 三、用“肖”字加偏旁组字填空。（8分） 陡???? 的悬崖???俊???? 的姑娘???畅???? 的商品???????遥的生活 弥漫的???? 烟???胜利的???? 息???满地的纸???? ???香甜元????? 四、补充成语。（8分） (??? )高望重???意味(??? )长?? 返(??? )归真??( ???)(??? )乐道 望(??? )生畏?? 随心所(??? )??不拘一(??? )?? (??? )冲(?? )撞 五、补充名言警句。（6分） 1． ??????????????????????，化作春泥更护花。???? （龚自珍） 2． ??????????????????????，每于寒尽觉春生。???? （张维屏） 3． ??????????????????????，虫声心透绿窗纱。???? （刘方平） 4． 此夜曲中闻折柳，???????????????????????? 。????（李 白）? 5． 卧看满天云不动，???????????????????????? 。?? ?（陈与义） 6． 不是花中偏爱菊，???????????????????????? 。???? （元 稹） 六、读句子，体会句子的表达方法和感情（5分）　　（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 这个句子用了__ __的修辞手法，把“老桥”比作“________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它________的品质，充分表达了作者对桥的________。　　（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。　 这个句子用_ ___的手法，形象地表达了自己和_ ___、____这两位朋友间的____________。　　（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。　　这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。七、句子加工厂。（14分） 1.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句：????????????????????? ?????????????????????? 改为感叹句：??????????????????????????????????????????? ?? 3．跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 改换语序：　__________________________________________ 4．雨悄悄地来了。（改成拟人句） ?________________________________________________________ 5．李强说：“我最喜欢看雨中的景色。”（改为转述句） ?________________________________________________________ 6、山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。 改为比喻句： 7. 重庆的夏天是全国最炎热的城市。 修改病句： 八、对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。???（?