6年级语文上册导学案7彩色的翅膀.doc

高效课堂 gx 导学案 7*彩色的翅膀 学习目标 1.理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 3．有感情地朗读课文。 学习重难点： 1.了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。 2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 难点：理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。 学法提示：查阅资料，读中感悟 学习准备：课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料 学习过程： （一）预习达标 1.自由读课文，扫除生字障碍，把课文读流利、读通顺。  eq \o\ac(○,1)读读记记下列词语。 碧空如洗 波涛起伏 有说有笑 惹人喜爱 笑呵呵 笑嘻嘻 细细地端详 轻轻地闻 慢慢地咬  eq \o\ac(○,2)我能运用查字典并联系上下文的方式自主理解的词语有： 2、通读了课文，我知道这篇课文主要写了一件什么事？ 　　　　　 　　　　　 3、我能理请课文的顺序。 课文开头写 　　　　　　　　 接着写 　　　　　　　 最后写 　　　　　　　　　　 4、读了课文，我还有以下几点疑问： 　　　　　　　　 　　　　　　　　　 二、学习探究 1、快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？（注意联系课前阅读的资料考虑）小高的心愿能实现吗？你从哪里知道的？ 　　　　 　　　　 2、自己细读课文，联系上下文理解下面句子，并交流感受。 （1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。 （2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出”海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。 　　　　　 （3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。 　　　　　　　　　　 （4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。 　　　　 从上面的句子中，可以体会到边防战士