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题组层级快练36
题组层级快练(三十六)
一、选择题
1.(2015·新课标全国Ⅱ)下列有关生态系统的叙述,错误的是( )
A.生态系统的组成成分中含有非生物成分
B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失
C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递
D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
解析 生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分,A项正确;一切生命活动都伴随着能量的变化,没有能量的输入也就没有生命和生态系统。生态系统相对稳定阶段,能量的输入和散失处于动态平衡,B项错误;生态系统的信息传递能调节种间关系,有利于生态系统的稳定性,C项正确;负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,有利于生态系统保持稳定,D项正确。
答案 B
2.下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是( )
A.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和生物信息
B.生态系统的反馈调节??须依赖于生态系统的信息传递
C.生物的生存和繁衍,离不开信息的传递
D.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体
解析 生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息;生态系统中,各种生物之间、同种生物个体之间的关系都是通过信息传递实现的,信息传递还能调节生物种间关系,维持生态系统稳定性;生态系统中用于传递的信息可以来自生物,也可以来自无机环境。
答案 A
3.(多选)下列关于生态系统中信息传递的叙述,错误的是( )
A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
解析 生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物,还可以来自于无机环境,例如温度、湿度、光照等;生态系统的信息传递,可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间,而植物激素的作用是在个体的体内;动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息,如母鸡下蛋后的叫声,会引起养鸡人注意;一定限度内,食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖。
答案 ABD
4.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是( )
A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量
B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者
解析 能量传递效率为10%-20%,是指相邻两个营养级之间,而不是个体与个体之间,所以当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时获得荔枝同化量的很少一部分;平腹小峰与荔枝椿象是寄生关系,寄主是椿象;生态系统的信息传递能够调节种间关系,维持生态平衡;荔枝椿象和平腹小峰在生态系统中属于消费者。
答案 C
5.有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析不正确的是( )
A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少
B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单
C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持
D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害
解析 人工林植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少;人工林密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单;人工林营养结构简单,食物网复杂程度低,生态系统的稳态不容易维持;人工林生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害。
答案 C
6.下列有关草原生态系统的叙述,正确的是( )
A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于物理信息
B.防治害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
C.草原生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
D.食物链中的信息只能从上一营养级传到下一营养级
解析 雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于行为信息;防治害虫,可以改变能量的流动方向,不能提高能量传递效率;捕食者可以控制某生态系统中优势物种的过度繁殖,为其他物种创造出更多空间,以促进物种多样性的提高;生态系统中信息是双向传递的。
答案 C
7.下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是( )
A.稳定的生态系统如没有物质的输入也能维持稳定
B.除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性
C.生态系统可通过信息传递调节种间关系,以维持生态系统的稳定
D.适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性
解析 长期保持稳定的生态系统如没有物质的输入也能维持稳定,如热带雨林;除去农田中的杂草减少了生物种类,农田生态系统抵抗力稳定性降低;生态系
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