第六课对外友好往来-课件(PPT演示).ppt

你还记得吗？;;阅读下列材料 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 请回答： 1）“朕”指何人？ 2）这句话的含义是什么？ 3）他的话体现了怎样的民族政策？ 4）由于他实施这种政策，赢得北方和西域少数民族的拥戴，称他为什么？ ;用史实说明唐朝与边疆民族的友好关系。; 右图这尊坐像是一件具有极高审美价值的艺术品，被日本政府定为“国宝”。1980年4月，这尊坐像远涉重洋来到中国展出，受到中国人民热烈欢迎。你知道这尊坐像是谁么？为什么会受到中日两国人民的共同尊敬？;第六课 对外友好往来; 本课的主题是唐朝的对外友好交往，其中唐朝与日本、天竺的交往是本课的重点。;新罗;隋唐时期和各国保持频繁贸易往来的原因有哪些？;唐朝为什么能够吸引万国来朝？ ;对外友好往来频繁的原因： 1.经济繁荣，文化昌盛（最主要） 2.社会环境安定 3.对外交通方便 4.开放的对外政策;一、唐与日本;遣唐使渡海西来;唐朝建立后 ，日本正式遣唐使来中国的有十几次。每次最少250人，最多五六百人。遣唐使组织完备，设有大使、副使等，还有留学生和学问僧。;遣唐使回国后对日本政治、文化、生活有何影响？;日本的铜钱与唐朝相仿;;从唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本，到了宋代，日本开始种植茶树，造制茶叶，到明代才真正形成独具特色的日本茶道 ;日本和服;安－－ぁ；阿－－ァ。 以－－ぃ；伊－－ィ。 宇－－ぅ；宇－－ゥ。 衣－－ぇ；江－－ェ。 於－－ぉ；於－－ォ。;唐都长安;日本收藏的唐紫檀木琵琶 ;日本如何向中国学习？（日本有哪些方面受中国影响） （1）政治：以唐朝制度为模式，进行政治改革 （2）文化：参照汉字创造了日本文字 （3）社会生活：至今保留唐朝人的某些风尚; 大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。; 日本对唐朝是如何评价的？（文献资料）中国人是如何评价日本的？; “像日本人那样自觉的、大规模的文化引进，在西方历史中是找不出同样的例子的。……” ——赖肖尔《当今日本人》;探究问题4：;;鉴真东渡;鉴真688～763年）;日本唐招提寺;;鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城;探究问题5：;二、唐与新罗;;新罗与唐朝的交流表现在哪些方面？;1.新罗位于________半岛 2.新罗与唐朝交往的相互影响有哪些？;;韩国古观星台;新罗三和寺;崔致远; 在朝鲜出土的长沙窑瓷器，它反映了唐朝和朝鲜半岛国家贸易交往的频繁。 ;三、唐与天竺;玄奘;627年，玄奘从长安出发。645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安，受到了唐太宗的热情接待。;丝绸之路上高昌（今新疆吐鲁番）故城遗址。贞观年间，玄奘西游时曾经过此地。; 印度古代佛教的中心——那烂陀寺的遗址，位于今天印度比哈尔邦南部。;那烂陀寺遗址;《玄奘取经回长安图》;玄奘题名石佛座;《大唐西域记》; 为纪念高僧玄奘而建立的兴教寺　　;长安兴教寺玄奘墓塔;大雁塔地宫供奉的玄奘舍利;请讲述玄奘西行的故事;;“与20世纪前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物。…… 总之，这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他国家优秀的东西。” ——《人教网》;美国的唐人街;; 　　 这幅图片上展示的是波斯银币、东罗马金币和阿拉伯金币。这些货币的出土反映了唐朝和波斯、东罗马、大食等国贸易交往非常频繁。 ; 伊朗出土的唐白瓷碗，它反映了唐和波斯贸易交往的频繁。; 这是在中国境内出土的拿水壶的大食人陶俑，它的出土是唐朝与大食密切交往的见证。 ; 这是在中国境内出土的西亚杂技陶俑，它反映了唐政府和西亚文化交流的频繁程度。 ;小结 隋唐时期，我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上强盛的国家。隋唐政府对外采取比较开放的政策，积极同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁。新罗、日本等国家受到唐朝文化的影响较大。唐朝在对外交往中，也向天竺等国学习，吸取了天竺的佛教建筑艺术风格，把唐朝文化进一步推向鼎盛。;第6课 对外友好交往;; 请结合唐朝对外交往的历史，谈谈我国当前应如何更好地实行对外开放。 ;总结重点：;1.下列唐朝与国外友好交往的史事,发生在唐玄宗时期的是 A.日本第一批遣唐使来到中国 B.鉴真东渡 C.唐朝人到天竺学习熬糖技术 D.玄奘西游 ;2、成书于唐朝，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是（ ），作者（ ）。 ;4、被日本视为艺术明珠的佛殿是（