9老年度护理学本科教案2009doc.doc

四 川 大 学 教 案 【首页】 课程名称老年护理学授课专业护理班级06级 课程编号课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（√ ）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（√）；实践课（ ）考核方式考试（√ ）；考查（ ）课程教学 总学时数32学 分 数2学时分配课堂讲授 32 学时； 实践课 2 学时教材名称老年护理学作 者化前珍出版社及 出版时间人民卫生出版社2006年指定参考书作 者出版社及 出版时间授课教师胡秀英职 称副教授单 位川大华西医院干部医疗/老年科授课时间2009.2.25注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案 周 次第 1 周， 第 1 次课 2009年2月25日备注章节名称第一章 绪论课 型理论课（√）；实践课（　）；实习（　）教学 时数2教 学 目 的 及 要 求1. 了解人口老龄化的影响与对策； 2. 了解老年护理的道德准则和执业标准； 3. 了解老年护理的发展； 4. 熟悉世界人口和我国人口老化的趋势与特点； 5. 熟悉三种寿命的概念； 6. 掌握老年人年龄划分的标准； 7. 掌握划分老龄化社会的标准； 8. 掌握老年护理学的概念； 9. 掌握老年护理的目标与原则。教学主要内容时 间 分 配课程介绍：课程描述、学习要求、考核方法、教学内容和教学目标。 1. 人的寿命 2. 老年人年龄划分标准 3. 人口老龄化 4. 人口老龄化的对策 5. 老年护理学及其相关概念 6. 老年护理目标与原则 7. 老年护理的道德标准和职业标准 8. 老年护理学的发展 教学内容概要总结和课堂教学评估 10’ 10’ 5’ 15’ 10’ 10’ 10’ 10’ 5’ 5’ 90’【医 科】 第1页 教 学 重 点 1. 社会人口老化的标准和人口老化的特征； 2. 老年护理学的研究内容； 3. 老年护理的目标与原则。 备注教 学 难 点1. 人口老龄化的影响； 2. 人口老龄化的对策。 启 发 提 问1．老年人的判断标准是什么？ 2．人口老化是好事还是坏事？ 3．根据其他学科的研究内容，试说老年护理学关注的重点？外 语 要 求Life-span 寿命 average life expectancy 平均期望寿命 Maximum life-span of human 最高寿命 active life expectancy 健康期望寿命 aging 老化 The young old 年轻老人 the old old 老老人 the very old 高龄老人 the longevous 长寿老人 population aging 人口老化 aging of health 健康老龄化 gerontology 老年学 geriatric medicine 老年医学 gerontological nursing 老年护理学 Geriatric nursing 老年病护理教手 学段 方教 法具方法：课堂讲授＋提问 手段教具：多媒体 参 考 资 料1. Zang, S., Allender, J. geriatrics nursing 1999, Lippincott, 2. 王艳梅. 《老年护理学》，北京：人民卫生出版社，2000. 3. 于普林. 老年医学，北京：人民卫生出版社，2002. 4. 黄若文. 现代老年护理学. 北京：北京医科大学出版社，2000。 5 殷磊. 老年护理学。 北京：人民卫生出版社，2000.第2页 四 川 大 学 教 案 【首页】 课程名称老年护理学授课专业护理班级06级 课程编号课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（√ ）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（√）；实践课（ ）考核方式考试（√ ）；考查（ ）课程教学 总学时数32学 分 数2学时分配课堂讲授 32 学时； 实践课 学时教材名称老年护理学作 者化前珍出版社及 出版时间人民卫生出版社2006年