高一上语文必修二导学案.doc

高中语文必修二 PAGE  PAGE 96 第一单元 第1课 荷塘月色 导学案 【学习目标】 1.分析作者矛盾思想感情，颂扬中国知识分子的美好情怀。 2.赏析精美语言,提高情景交融的鉴赏能力。 3.引导学生关注社会，追求理想。 【预习导学】 一、作家作品及背景 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。上大学时，朱自清开始创作新诗，1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。著作有《朱自清全集》。1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。 本文是一篇以写景为主的抒情散文。写于1927年7月，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨中，文中表现作者想摆脱这一苦闷的“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”。《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。 二、知识链接 写景状物要抓住景物特征，要融入感情。散文中的景物描写不是纯客观的描摹，而是为了表情达意的需要。文章中的景物描写，都蕴含着作者强烈的主观色彩，是他们内心世界的诗意外化，写景要做到情景交融。由于这些写景状物的散文，都具有情景交融的特点，探究情景关系就成为我们理解作品的关键。我们要在感受这些散文画面之美、形象之美的前提下，缘景入情、缘景入理，探讨美景之中蕴含的情感和哲理，从而真正理解文章。 三、自主准备 （1）疑难字音字形汇总 （2）疑难呈现 （3）一句话概括观点主张 （4）欣赏女子十二乐坊演奏的乐曲《荷塘月色》，观看一组摄影图片《荷》，谈谈伴着轻柔的民族音乐，看摄影图片的感受。在朱自清的《荷塘月色》中，你是否有相似的感受？ 【整体感知】 一、作者描写了荷塘的哪些景物？各有何特点？ 二、内容概括与写作思路梳理 人们评价《荷塘月色》结构时，公认是精妙的圆形结构。 外结构上，由出家门——（ ）——（ ）——回到家中。 内结构上，由不静——（ ）——（ ）——出静。 三、运用知人论世的方法（结合作者所处的时代背景和作者的人生经历），揣摩本文主旨。 找出文中描写心理感受的句子，梳理出作者的情绪随着景物的转换发生的变化过程。 ①这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 ②这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 ③但热闹是他们的，我什么也没有。 ④这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 四、你认为下面的句子主要运用了什么修辞手法？有何作用？ （1）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （2）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （3）结合课后练习二第1题，品味下面句子的含义和韵味。 那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。（郭风《叶笛》） 【探究】 一、本文是中国现代散文史上的经典名篇，文字精炼，意境优美，历来为后世所称道，但关于它的主旨，向来众说纷纭，莫衷一是。请结合文本、时代背景和你的生活体验谈谈你的理解。 二、和旧教材相比，新课本把旧课文中删掉的一些句子还原了。这些地方是： （1）“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”最后一句旧课文删掉了。 （2）“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”同样旧课本删去了最后一句。 （3）旧课本还删去一节文字“采莲的是少年的女子……可惜我们现在早已无福消受了”。 讨论：原来的删改是否合理？ 【巩固延伸】 一、基础训练 1.下列各项中注音正确的一项是（ ） A. 煤屑xuè 幽僻pì 踱步duó 蓊蓊郁郁wěng B. 袅娜liǎo 悄然qiǎo 羞涩sè 刹那shà 哼眠歌 煤屑 蓊蓊郁郁 踱步 袅娜 C. 霎时shà 颤动chàn 梵阿玲fán 脉脉流水mò D. 媛女yuàn 桂櫂zhào 敛裾jù 沾裳cháng 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A．洗涤　　飘渺　　张惶失措　　玉不琢，不成器 B．掂量　　部署　　百尺竿头　　是可忍，熟不可忍 C．丰姿　　撕杀　　精兵简政　　天网恢恢，疏而不漏 D．迂讷　　功绩　　察言观色　　姜太公钓鱼，愿者上钩 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是