高三一轮复习 翻译文言文的句子.ppt

翻译文言文的句子;翻译的“两方法” 直译、意译 翻译的“三原则” 信、达、雅 ;解读1—— 所谓“信”，就是“真实”。要求译文忠实于原文，准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，不随意增减意思。 所谓“达”，就是“通达”。要求译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。 所谓“雅”，就是“典雅”。侧重于译文本身的提炼，要求译文选用的词语比较考究，规范得体，简明优雅。 ;解读2——五个注意点 1.留 2.删 3.补 4.调 ⑴宾语前置句 ⑵状语后置句 ⑶定语后置句 ⑷主谓倒装句 ⑸被动句 5. 变 ;一、翻译课内文言文中出现的句子。 1．无乃尔是过与？ ——恐怕要责备你们吧？ 2．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 ——如果使郑国灭亡而对您有好处，我冒昧地拿这件事麻烦您。 ;一、翻译课内文言文中出现的句子。 3．草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。 ——（我）在草中行，在露中宿，每天和元军的骑兵在长淮一带遭遇。 4．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。 ——（我）认为凡是这永州的有奇异姿态的山水，都被我享有了。 ;二、在译文中补出空缺的部分。 1．三月而反，具述黄石斋系状，不食而卒。 译文：三个月才回来，他儿子对他（ ）讲述了黄石斋（ ）的情状，他不吃东西去世了。 2．静闻被创病死，函其骨，负之以行。 译文：静闻（ ）病死，他就（ ）他的尸骨，（ ）尸骨前行。 ;二、在译文中补出空缺的部分。 3．财殚氓穷，变乱必起，安得不预为计？ 译文：财产（ ）百姓穷了，事变混乱一定会发生，（ ）能不预先考虑？ 4．余至，其二人者适皆罢去，事委于一。 译文：我到那里时，那两个人（ ）都（ ）离开了，事情都（ ）我一个人。;二、在译文中补出空缺的部分。 5．急进薄江州，彼必遁，江州下，皖城焉往？ 译文：赶紧进兵（ ）江州，他一定会（ ），江州（ ），皖城能（ ）？ 6．异代同德，往且见获，何寇之攘？ 译文：时代不同但他们的德行相同，李元平前往（ ）会（ ），还（ ）什么贼寇呢？ ;三、阅读下面的文言文，并翻译画线的句子。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。①中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。②其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“③吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“④汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 ;三、阅读下面的文言文，并翻译画线的句子。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。①中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。②其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“③吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“④汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 ;《永之氓》参考译文： 永州的百姓都擅长游泳。一天，水暴涨得厉害，有五六个老百姓乘着小船横渡湘水。渡到湘水中间，船破了，这五六个人都游泳。其中的一人用尽全力却不能达到平常的水平。他的同伴说：“你是最擅长游泳的，现在为什么落在后面了呢？”那个人说：“我腰上缠着一千文钱，很重，因此落在后面了。”他的同伴说：“为什么不扔掉它？”那个人没有同意，摇了摇头。过了一会儿那个人游得更慢了。已经渡过湘水的同伴站在岸上大声喊叫道：“你愚蠢到了极点，糊涂到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”那个人又摇了摇头。最终溺水而死。 ;阅读下面的文言文，并翻译画线的句子。 吴士好夸言。①自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴(指孙子和吴起)。遇元季(元朝末年)乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，甲兵莫利于姑苏。②然而不霸者，将劣也。”今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。③王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”④士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。⑤无赖士皆起从之，得官者数十人，月靡粟