高中历史总复习结构简表.doc

PAGE  PAGE 22 高中历史总复习知识结构简表 单元一 祖国历史的开端（先秦） 夏商周的政治经济 分封制： 作用:初期扩大疆域巩固统治,后崩溃瓦解形成争霸. 对象:王族,功臣,先代贵族. 内容:受封土地人口;贡赋,出征,朝觐. 制度 性质:奴隶社会政治制度-上层建筑. 宗法制: 目的:巩固奴隶制国家. 一、知识结构必看清 目的: 为加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 内容:父系血缘关系为基础；嫡长子继承制；族权与政权结合 作用：积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力 消极：过分重视人情，人为划定尊卑远近，个人自主意识及平等权力受到约束 小农经济的形成 一、1、 原因： a生产力发展，铁农具牛耕的出现，大量荒地得到开垦，私田大量增加，不向国君缴纳赋税。 b 周王室衰微，兼并战争频繁，周王和诸侯无法再控制土地。 c 战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。 2、确立：战国时期， 秦国的商鞅变法较为彻底，规定“为田开阡陌封疆”，废除井田制，以法律形 式确立封建土地所有制。 3、小农经济的特点： ①以家庭为生产、生活的基本单位；②农业和家庭手工业相结合； ③自给自足的自然经济 4、评价：优点：生产积极性较高；不断改进生产技术，促进精耕细作农业的发展 缺点：抵御天灾人祸能力较差；受家庭为单位影响，很难扩大再生产；很难商品化，到近代成为阻碍生产发展的因素 重农抑商 实施 ：从商鞅变法时首次正式提出，汉武帝时期大规模推行，此后历代封建王朝大都执行。 （1）原因：商业与农业争夺劳动力，影响农业生产甚至危及封建政权统治等问题。 （2）目的：保护农业生产和小农经济，确保赋役的征派和地租的征收，巩固封建统治 （3）积极作用：在封建社会建立之初，维护了封建经济尤其是保护农业的发展，确保了赋役征派和 地租征收，促进了经济发展、社会进步；将农民固定在土地上，有利于社会安定；有利 于保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位。 消极作用：不利于商业发展，农??、手工业的发展也受到限制；在封建社会晚期，不利于生产力的发展进步，束缚了资本主义生产关系的发展，阻碍了社会进步。 背景:王室衰微,诸侯强大. 概况:齐桓,晋文,楚庄,吴阖闾,越勾践. 春秋争霸 背景:新兴地主夺权-田代齐,晋三分. 战争: 政治变革 评价:封确,统一,融合,破坏生产安定. 概况:齐魏大战;秦赵交锋;秦国独大. 战国兼并 作用:赋税变革推动土地私有-井瓦私成. 概况:齐相地衰征;鲁初税亩. 春秋改革: 性质:地主阶级确立封建制度变法. 概况:魏李悝,楚吴起,秦商鞅 背景:经济封化;阶级封壮;战争需要. 战国变法 作用:确立封建经济政治思想制度. 目的性质:争夺土地人口奴隶主争霸. 评价:奴瓦,发展,融合;破坏生产. 目的性质:封建地主阶级的兼并战争. 春秋战国社会大变革 改革: 农业: 铁农具三阶段;牛耕动力;四大水利. 商品种类和封建城市-临淄,邯郸,郢. 商业: 手工: 铸铁柔化;青铜金银错雕铸;漆器夹纻;煮盐;酒曲;考工记-最早手工专著. 生产力 经济变革: 井田转化为私田 土地制度: 贡赋向新税制转变-实物人头税 赋税制度:. 生产关系: 文化变革 思想灿烂 文学: 艺术: 科技: 百家争鸣 老子 孔子 哲学思想:朴素辨证法-道;祸兮福兮. 政治思想:无为-小国寡民. 思想:①仁,②礼.”己所不欲,”贵贱有序”. 政治:①以德治民,爱民信民; ②逐步改良. 教育:①有教无类;②因材施教;③启发 文献:整理编纂诗经,尚书,礼,易,春秋. 孟子:①仁政-民贵,得民;②重农;③性善. 荀子:①自然规律;②制天命而用之. 庄子:①相对主义;②愤世嫉俗③逃避. 韩非:①发展改革观;②法治;③集权专制. ①诗经风雅颂;②楚辞;③诸子散文-孟庄韩非. ①绘画独立;②青铜画面;③战国编钟. 扁鹊-脉学之宗-望闻问切传统诊法. 墨翟:①兼爱; ②非攻;③尚贤. ①哈雷彗星;②甘石星经;③墨经光学. 续上表 单元二 封建国家大一统（秦汉） 政治基础：局部统一，封建制度形成 经济基础：封建经济发展联系增强 一、知识结构必看清 人心基础：长期战乱，人心思安 民族基础：周边各族和中原融合 理论基础：法家思想主张中央集权 客观 统一原因 主观：变法彻，实力大，地理优，雄才，人才，策略 结束战乱符合历史要求，奠定基础；有利发展，符合各族愿望。 统一意义： 统一过程：统一六国，统一越族，击匈奴统一北部。 秦完成统一 政治上：专制主义中央集权制度：皇帝，三公九卿，郡县 政治大一统 经济上：土地私有，统一度量衡，货币，车轨 巩固措施 继承其基本的专制主义中央集权制度。 汉承秦制： 文化上：书同文，焚书坑儒，以法