致橡树说课课件-何.ppt

《致橡树》 说课稿;; 《致橡树》是高教版中职语文上册第五 单元《爱情诗二首》中的一首。是当代朦胧诗派的代表诗人舒婷创作的一首爱情诗。诗歌以整体象征的手法来构造意象，展示了富有时代气息的爱情追求，表达的是平等独立、互相尊重的爱情观。 ; ;三、教学目标与重难点 知识目标：通过诵读和品味，理解诗歌丰富的意象内涵 情感目标：让学生树立正确的爱情观 能力目标：培养学生阅读鉴赏诗歌的能力 教学重点：能够领悟作者的思想感情，感受诗歌的情境美 教学难点：象征手法的运用 课时2课时; 学习方式:“四步导读式” (1) 精巧导入，创设美 (2) 激情诵读，感受美 (3) 探究阅读，领悟美 (4) 拓展阅读，认识美;;五、教学过程的设计;五、教学过程的设计;;;; 第二步：激情诵读，感受美;第三步：探究阅读，领悟美;树 （关键词语） ;2、角色朗读， 切身体验;电影《简·爱》片段 简：你以为我穷，不好看，就没有感情吗?我也会的！ 如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难于离开我， 就象现在我难于离开你。上帝没有这样 我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。;第四步：拓展阅读，发现美 ;;;;作业布置 以《致木棉》为题，画一幅画或写一首小诗，下节课上交流评比。;致橡树