高二信息技术教学课件：方案的构思方法.ppt

5－1方案的构思方法;1设计分析;当初悉尼歌剧院全世界征召设计方案，那么多设计施工图完备的方案都没被采纳，偏偏是一个被扔进废纸篓的草图被选中，也就是因为没有被施工所限制，丹麦人约恩·乌松才能设计出那么不拘于俗套的经典设计方案。;埃及阿斯旺水坝：阿布辛布勒神庙被迁址，淹没了村庄和古迹，水坝建成后，阻挡了尼罗河水中富含大量腐殖质的淤泥，使土地肥质降低。沉积物的消失使三角洲的水土流失日趋严重，海岸线不断后缩。;长城的设计应考虑哪些因素？;设计分析是设计过程的重要环节。;分析方法：由整体到局部 ;物：梯形柜——造型、颜色、材料、功能、尺寸 人：实用、美感、照明、安全——型制、尺寸、材料、颜色 环境：与房间其它家具设计风格相谐调，与墙面颜色、尺寸相适应，便于两个门之间的过路——颜色、比例、型制等;局部分析——对“物”的分解分析;1设计分析——局部分析（老师设计的梯形柜）;阅读：P95图是三要素与主要因素关系的分析。;1设计分析——案例分析（台灯的设计分析）;1设计分析——案例分析（台灯的设计分析）;1设计分析——案例分析（台灯的设计分析）;1设计分析——小结 ;1设计分析——作业 ;2方案的构思方法;2方案的构思方法——作品赏析 ;2方案的构思方法——作品赏析 ;2方案的构思方法——作品赏析 ;MP4支架;;2方案的构思方法——作品赏析 ;活动日历;可拆分的碟子;2方案的构思方法——作品赏析 ;2方案的构思方法——作品赏析 ;2方案的构思方法——作品赏析 ;方案构思的方法一——草图法 ;;方案的构思方法之二——模仿法 ;08奥运主会场“鸟巢”;硬质的材料模仿柔布的质感;;;方案的构思方法之二——模仿法 ;由海棉球的柔软、弹性联想到人的卧具;方案的构思方法三——联想法 ;方案的构思方法三——联想法 ;思考：列举利用联想法进行方案构思的实例;罗圈的妙用1;联想法思维训练2——联想左图的笔插，你能创新出什么？;这种房子由硬纸板卷成的直筒搭成，1999年曾在土耳其被安置地震灾民。 ;一款专为城市流浪者设计的充气蜗居摆在展台。 ;奇特的椅子;来自韩国的设计：斜置不倒的杯子;思考：以台灯为设计对象，你能产生哪些奇特构思方案？;常用的方案的构思方法有草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法。 ;3方案的比较和权衡;3方案的比较和权衡——床的设计比较;阅读P102“方案的的比较”中四种台灯，判断各自的优缺点。;本雕塑以“雷锋车”手人物为主体，背靠紫红色花岗岩制作的迎风招展、象征永恒的文明旗帜，基座为汉白玉制成的时空轨道，上印“雷锋车”雪地车辙，寓意“雷锋车精神”与时俱进、永无终点的闪光历程。作品的设计借用了几何图案和抽象的时代列车、空中客车的表现手法，衬托和强化作品的背景。 ;本方案以写实手法，向人们展现了一幅动感的画面。迎风招展的红旗鲜艳夺目，如彩练当空劲舞，寓意“雷锋车”组这个助人为乐的集体的平凡而伟大。红旗上面雕刻金色的雷锋头像和“雷锋车”三个大字。红旗下面是“雷锋车”组服务旅客的经典感人故事的写实画面，力求使人们感受到“雷锋车”精神的崇高。 ;雕塑突出表现“雷锋车”是人民群众心中的一座丰碑，造型主体具有纪念性。雕塑正面表现“雷锋车”先进人物和“扁担”符号，运用写实的具象人物造型，以此张扬“雷锋车”精神的核心生命力。雕塑的背面以一位女“雷锋车”手高举“雷锋车”标志，展示人民群众引以自豪的以“雷锋车”为代表的精神文明的旗帜。 ;本方案采用车轮滚滚永向前的抽象造型设计，底座为抽象的山峰造型，象征“雷锋车”精神象高山般雄伟，寓意“雷锋车”精神所具有的思想高度。底座正面及两侧为锻铜浮雕造型，刻有雷锋头像、毛泽东题词和不同时期“雷锋车”组浮雕。雕塑前为铸铜地面浮雕，雕刻“雷锋车”手的脚印，鼓励后人沿着他们的足迹走下去。 ;本方案取圆雕与浮雕的艺术特点，以象征“雷锋车”历程的柱体为作品中心，四周依次展开多组“雷锋车”组和旅客的人物圆雕。雕塑的柱体部分以雷锋像及浪花等反映连云港海洋文化的视觉元素为主，组成优美画面。圆雕为铸铜形式，金属与石材、雕刻与铸造等表现手法综合运用，突出作品的视觉效果。 ;本方案主体造型是一面火红的大旗，寓意着“雷锋车”是一面文明的旗帜。红旗上以浮雕形式雕刻着雷锋头像和“雷锋车”三个大字。旗的两面是两组“雷锋车”手和旅客的雕像,两组人物雕像分别选取了“雷锋车”的代表车型:平板车和脚踏三轮车。红色的旗帜以钢板锻造,与绿色植被及周边建筑形成强烈对比。 ;本雕塑采用抽象与装饰相结合的手法进行设计，整体造型为抽象的红旗，采用网格结构。红旗两面锻铜浮雕造型部分有雷锋头像、毛泽东题词以及“雷锋车”组不同时期的浮雕画面。在材料及设计手法上，采用不锈钢管、外喷红色亚光汽车漆、锻铜等相结合的方法，在艺术美学上采用了点线面相结合的手法。 ;本方案综合圆雕与浮