苏教版六下总复习(数的认识1).ppt

数的认识复习;在小学里，我们都认识了哪些数？; 判断;自然数;你能从各位起，把整数的数位有顺序地排出来吗？ 个级包括哪几位？ 万级包括哪几位？亿级呢？ 每个数位上的计数单位分别是多少？ 相邻计数单位间的进率是多少？ 小数呢？;个级包括哪几位？ 万级包括哪几位？亿级呢？ 每个数位上的计数单位分别是多少？ 相邻计数单位间的进率是多少？ 小数呢？ 百分数、分数有什么联系和区别？ ;下面哪几个分数可以改用百分数表示？哪几个不能？;它们的联系:分数、百分数都可表示两个数量间 的倍数关系,即都可表示一个数是另一个数的几分 之几或百分之几。如,20人是50人的 ,或20人是50 人的40%。 它们的区别:分数不仅可以表示两个数的倍数关系, 还可表示一个实际数值,如, 吨、 小时和 米。 表示的实际数值分别是200千克、45分钟和3分米。 因此,分数后面可以带上计量单位名称。然而,百分数 却只能表示一个数是另一个数的百分之几,一般不表 示一个实际数值,不带计量单位名称。所以,生活中一 般没有20%吨、30%米等写法。正因为如此,我们通 常把百分数又称之为百分比或百分率。” ;填空;把8个苹果平均分成4份，每份是（ ）个苹果，每份是8个苹果的 把5米长的铁丝平均分成4份，每份是这根铁丝的 ，每份长 米。 男生人数和女生人数的比是6:5，男生占全班人数的 ，女生占全班人数的 。 把1米平均分成10份，其中的1份是 米；把 1米平均分成100份， 其中的10份是 米；把1米平均分成1000份，其中的100份是 米。 ;把1米平均分成10份，其中的1份是 （ ）米；把 1米平均分成100份， 其中的10份是（ ）米；把1米平均分成1000份，其中的100份是（ ）米。 你认为小数和分数有怎样的关系？ 小数有哪些性质？ 应用小数的性质和规律可以解决哪些问题？;3; 10;-3;本班数学期中测试的合格率是85%; 我校六年级人数约占全校人数的15%; 我校有90%的教师拥有大专学历; 这件毛衣中,羊毛占85%,化纤占15%. 经常看短信的人智商会下降10%. 空气中氧气体积约占20% 我国领土面积约占全世界???地面积的7.1% 目前我国城市人口占总人口的32% 我国是世界上最大的节能灯生产国,但产品80%出口.