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地震中的父和子说课
地震中的父与子(第二课时);说课步骤;说教学内容;说教学对象;说教学目标;说教学重难点;说教法;说学法;说教学环境;说教 学过程与整合点;;设计意图:课的第一锤要敲在学生的心坎上,或像磁石一样把学生牢牢吸引住。我相信富有感染力的画面和声音,一定能唤醒学生的情感,引发他们的共鸣,为后面的学习做好铺垫。 ; (二)品读感悟、探究主题
读悟父亲和儿子的了不起是本课教学的重点。为帮助学生解疑,我利用课件出示学习提示:; 画出令你感动的句子,写上自己的感受。在小组里交流。 ;
; ; ;(四)拓展延伸、情感升华
地震残酷无情,它使多少人失去亲人,流离失所。但在人类历史的长河中,每一次???难都显现着人性的光辉,课件出示汶川地震感人的画面。; 设计意图:课件的运用使学生从身边的故事中进一步体会父母对于儿女那深沉的爱,使他们的心灵受到撞击,思想与文中情感发生碰撞,达到交融,得到升华。能更加的理解父母之爱的伟大。;课的最后,课件出示一首爱的诗歌:
爱让我们温暖
爱让我们坚强
爱让我们成长
爱让我们感动
爱是人间伟大而真挚的情感。
让我们把爱的火种,撒向生活的每一个角落吧!
意在引导学生理解爱,学会爱,把爱撒向生活的每一个角落。
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