高考文言文断句之诀窍2016.ppt

勤动笔墨习句读 逐类旁通得妙法 ——高考语文总复习之 文言文断句指津 ; 六十老翁产一子人言非是我子也 家产田园尽付与女婿外人不得争执 ;1、初步探讨并总结出一些文言文断句简易方法； 2、学会一点归纳思维并善加实际运用,以提高语 文备考复习效率； 3、藉此来提升高考文言文断句乃至翻译技能。;总 思 路;思 “考 纲” “理解并翻译文中的句子” ;断句题考查文言文的传统语文高考方式之一，也是我们大家学习文言文的基本功见证之一。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言 文能力高低的一个重要标志。古人之所以重视断句，是因为断句正确与否，直接影响对文意的理解，断句失误，必然误解古文原意。; 堂 上 练;对比参考答案： 1、夫赵之于齐楚／扞蔽也／犹齿之有唇也／唇亡则齿寒／今日亡赵／明日患及齐楚矣／且救赵／高义也／却秦师／显名也／不务为此而爱粟／为国计者／过矣。 2、故不登高山／不知山之高也／不临深谿／不知地之厚也 3、贫穷则父母不子／富贵则亲戚畏惧 ;其前提: 读文段,通文意… …;文言文断句常用技法： ①文言虚词法：就是利用文言文中有断句功能的虚词来断句。如用于句首的发语词：夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂、且夫、无乃等，还用于句末的语气词：者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳、邪等。 ;链 真 题;广 一 模 【09年】;②找名词（或代词），定句读。; 名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。;;再来练 高 考 题; 再来练 高 考 题 ● 将文言文阅读材料中画线的部分用“／”断句。(4分) ??? 庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办 请少罢减。（05年辽宁高考题） ● 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) ??? (1)俄而崇韬入谢，因道之解焉。(3分) ??? (2)陛下以至德承天，天以有年表瑞。(3分);今年高考题即2010广东题：;又来 经典篇目题：;③修辞断句法：文言文是比较讲究修辞技法的—— 顶真、排比、对偶、是文言文中常见的修辞方法。 古人行文注重对称，一般句式较整齐，且四六句居多 利用好这两大特点，我们也就可以比较顺利地断句了。 ;此外，还有语法分析法，亦即古汉语固定句式法： 该法是利用古汉语特殊的组词造句的语法规则来断句。这些语法规则如词类活用，句子成分分析等。; 文言断句是理解文言文的基本功，文言翻译是解读文言文的高层次的综合性能力。断句和翻译都必须整体把握文意，在具体的语言环境中分析和理解。方法是有效的，但不可能“包治百病”，文言文阅读的综合能力才是关键。;文言断句之步骤： 1、通读全文，弄懂大意 2、循序渐进，先易后难 3、寻找标志，各个击破 末了，再回读全文，以查漏补缺… … 其中，通读与理解最是关键之所在啊！！！;衡量断句正确与否的方法：;迁 移 练 ——提高性练习，以发现问题，并深入探讨……;记 口 诀 【另附加】