一体化教学策划表.doc

学习任务一 调度绞车教学活动策划表 教学 活动关键 能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动一JD—11.4调度绞车职业感知及相关知识。观察能力 口头表达能力1.参观绞车工作现场，观看相关视频，小组讨论回答问题； 2.职业沟通能力练习。1.组织分组 2.组织教学资料 3.布置学生的工作任务 4.巡回指导 5.总结点评。1. 绞车的用途、结构组成和工作原理。 2. 职业沟通能力。1.JD-1型调度绞车 2.多媒体教室 3.视频资料1.工作页的规范填写 2.学生的团队合作精神 3.是否主动参与 4.团队协作8活动二 JD—11.4调度绞车的拆装语言表达能力 实际操作能力 实践分析能力1.学习拆装注意事项安全规程。 2.组织学生查阅资料分析设备的结构。 3.组织学生列出工量具、材料清单，领取工量具材 料。 4.按技术要求进行拆装1.准备教学资料 2.布置学习任务 3.组织、引导学生进行操作 4.巡回指导 5.总结点评。1.机械拆装技术规范2.安全注意事项 3、正确使工具。1.微机室、 2.一体化教室、实训车间、 3.JD-11.4调度绞车、 4.拆装工量具。相关的教学资料，1.参与的积极性 2.动手能力 3.成果质量 4.是否主动表达自己的观点 5.团队协作32活动三 JD—11.4调度绞车的运行与维护独立分析和解决问题的能力 应急反应能力 1.小组讨论、查阅资料、获取知识 2. 咨讯获取知识故障案例 3.讨论制定处理方1.准备教学资料 2.布置学习任务 3.组织、引导学生进行操作 4.巡回指导 5.总结点评。1.能采用查阅资料，咨询相关人员，等各种渠道获取相关知识。 2.能掌握绞车操作工岗位责任制。 3.能掌握绞车工安全操作规程，能运行绞车。 4.能对绞车进行日常维护。 5.能对绞车常见故障进行处理。1.一体化教室 2.多媒体教室 3.调度绞车1.基本知识的了解情况 2.能否正确实施绞车的操作 3.是否主动表达自己的观点 4.团队协作16 活动四 总结与评价语言交流能力，书面表达能力  分组讨论,派代表上台展示学习成果 教师最后点评与人合作,有效沟通的技巧和方法，撰写总结要点。 1.实习教室 2.多媒体教室1.操作动作的规范性 3取得的成果、参与能力 2.语言表达能力 3.总结能力4 学习任务二 胶带输送机教学活动策划表 教学 活动关键 能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动一 胶带输送机职业感知及相关知识观察能力 口头表达能力1.参观井下胶带输送机工作现场，观看相关视频，小组讨论回答问题； 2.职业沟通能力练习。1.组织查阅教学资料 2.布置学生的工作任务 3.巡回指导 4.总结点评。1. 胶带输送机的用途、结构组成和工作原理。 2. 职业沟通能力。1.胶带输送机 2.多媒体教室 3.视频资料1.工作页的规范填写 2.学生的团队合作精神 3.是否主动参与 4.团队协作8活动二 液力耦合器的拆装语言表达能力 实际操作能力 实践分析能力1.学习拆装注意事项安全规程。 2.组织学生查阅资料分析设备的结构。 3.组织学生列出工量具、材料清单，领取工量具材 料。 4.按技术要求进行拆装1.准备教学资料 2.布置学习任务 3.组织、引导学生进行操作 4.巡回指导 5.总结点评。1.机械拆装技术规范2.安全注意事项 3、正确使工具。1.微机室、 2.一体化教室、实训车间、 3.液力耦合器 4.拆装工量具。相关的教学资料，1.参与的积极性 2.动手能力 3.成果质量 4.是否主动表达自己的观点 5.团队协作12活动三 胶带输送机的运行与维护独立分析和解决问题的能力 应急反应能力 1.小组讨论、查阅资料、获取知识 2. 咨讯获取知识故障案例 3.讨论制定处理方1.准备教学资料 2.布置学习任务 3.组织、引导学生进行操作 4.巡回指导 5.总结点评。1.能采用查阅资料，咨询相关人员，等各种渠道获取相关知识。 2.能掌握胶带输送机操作工岗位责任制。 3.能掌握胶带输送机工安全操作规程，能运行胶带输送机。 4.能对胶带输送机进行日常维护。 5.能对胶带输送机常见故障进行处理。1.一体化教室 2.多媒体教室 3.胶带输送机及构件1.基本知识的了解情况 2.能否正确实施胶带输送