东北师范高等教育管理16秋在线作业1.doc

谋学网 HYPERLINK  高等教育管理16秋在线作业1 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 下列哪项不属于高等学校办学自主权的内容（） . 决策自主权 . 招生自主权 . 专业设置权 . 对外交流权 正确答案： 2. （）是指高等教育管理活动必须根据不同的情况，确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使高等教育管理具有针对性和适应性。 . 高效性原则 . 系统性原则 . 自主性原则 . 动态性原则 正确答案： 3. 到（）世纪，考试制度和学位制度才口益引起重视。 . 13 . 14 . 15 . 12 . 正确答案： 4. 20世纪60年代，（）的苏塞克斯大学、东英吉利大学等新大学，率先尝试了“学群制”的改革。 . 法国 . 意大利 . 英国 . 美国 正确答案： 5. ()在1959年出版专著《工作与激励》。 . 赫茨伯格 . 马斯洛 . 纽伦 . 泰勒 正确答案： 6. （）是以直线制为基础，直线指挥系统和功能系统相结合的一种组织形式。 . 直线式组织 . 职能式组织 . 直线- 职能式组织 . “矩阵”结构 正确答案： 7. 《新的发展观》的作者是（）。 . 杜德利-西尔斯 . 西蒙-库兹涅兹 . 佩鲁 . 托达罗 正确答案： 8. “大学一学部/学系一讲座/研究所”三级结构以（）为典型。 . 美国 . 德国 . 法国 . 英国 正确答案： 9. （）是指通过人才的培养和劳动能力的再生产，促进物质生产的发展。 . 经济效益 . 经济成果 . 经济发展 . 经济进步 正确答案： 10. 波隆那大学是（）的。 . 法国 . 意大利 . 英国 . 美国 正确答案： 高等教育管理16秋在线作业1 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 认识教育管理的特点，可以避免工作中的（） . 主观 . 武断 . 片面性 . 合理性 正确答案： 2. 学院制改革的意义有（）。 . 有利于促进知识的共享与创新 . 有利于形成学生良好的知识结构，提高人才培养的质量 . 有利于优化资源配置、提高管理效益 . 有利于优化资源配置、提高管理效益 正确答案： 3. 霍桑试验包括（）。 . 照明试验 . 继电器装配室试验 . 大规模的访问与普查 . 电话线圈装配工试验 正确答案： 4. 学生经费开支，其中包括（）。 . 公务费 . 业务费 . 设备购置、修缮费 . 助（奖）学金 正确答案： 5. 改革开放20多年来，我国高等学校组织结构相继出现了()等一系列改革措施。 . 教研室改造 . 创建研究所（室） . 调整撤并专业 . 分合增建学系以及恢复兴办学院 正确答案： 6. 学院设置的方法（）。 . 按学科门类设置 . 按学科群设置 . 按一级学科为主体设置 . 按专业带头人设置 正确答案： 7. 在高等教育管理中贯彻自主性原则要做到（）。 . 权力下放，增加活力 . 尊重知识，尊重人才 . 充分发扬民主 . 责权利相统一 正确答案： 8. 下列属于高等教育管理研究成果的有（） . 《普通高等学校管理》 . 《高等学校管理》 . 《高等教育行政管理》 . 《大学管理概论》 正确答案： 9. 贯彻系统性原则要增强（）。 . 管理者的全局意识 . 管理系统的整体意识 . 教职工的理解意识 . 管理系统自身的协调意识 正确答案： 10. 学院设置的随意化表现在（）。 . 学院设置的模式多种多样 . 管理模式多样化 . 学院设里原则不清 . 没有考虑到学系的规模和学生的人数 正确答案： 高等教育管理16秋在线作业1 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 高等教育管理基本规律和高等教育管理基本原则是能相互替代的。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 美国管理心理学家莱温（ K。Lwin）上世纪30年代末在学校进行的关于领导风格类型的研究属于实验研究法 . 错误 . 正确 正确答案： 3. 问卷调查方法一般的过程是：确定研究主题→编制问卷项目→选取样本→小范围预测→实施调查→统计调查资料→讨论分析→提出建议。 . 错误 . 正确 正确答案： 4. 1904年清政府批准张之洞仿照日本教育制度而制定的《学堂章程》，以“中学为体，西学为用”为教育方针 . 错误 . 正确 正确答案： 5. 高效性原则是指充分合理地使用资源，高质量、高效率地完成高等教育的任务，获得最好的效果和最大的利益。 . 错误 . 正确 正确答案： 6. 高等教育管理基本规律是客观存在的、普遍的、必然的，不以人们的意志为转移的、而高等教育管理基本原则则是对规律的反映和运用，是主观的或是主客观的统一。 . 错误 .