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06山东省普教教学研究课题指南.docVIP

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06山东省普教教学研究课题指南

山东省普教教学研究课题指南 课程改革 基础教育课程改革贯彻科学发展观的研究 具有山东特色基础教育课程体系研究 课程标准的分析与实践研究 学科三维教学目标实施方法研究 课标教材的理论建设与实践研究 不同版本教材的对比研究 高中新课程模块教学特点的研究 基于模块的学科教学策略研究 高中学生课程选择与学习计划制定的研究 新课程课堂教学方式与效益研究 高中选修课程开设与教学管理的研究 高中选修课程教学质量管理与监控的研究 新课程条件下学校教学管理创新研究 课程改革中存在问题的调查与研究 综合实践活动有效实施策略研究 农村课程实施状况研究 课程资源建设 学科课程资源的开发与应用研究 地方课程开发研究 校本课程开发的有效性研究 校外教育教学资源开发利用研究 网络教育教学资源开发利用研究 师生教学活动中生成性资源的运用研究 课程资源共享机制的研究 评价改革 学校教学质量评估体系研究 学科课堂教学质量评估体系研究 课程管理评价研究 教师评价体系研究 学生评价体系研究 档案袋评价法在学科教学中的运用研究 理科实验考查方法研究 学生综合能力测试研究 高中学生学分认定及其监督、管理机制的研究 高中课程模块学习的评价研究 开放式考试与开放性试题设计研究 中考考试命题研究 高考考试命题研究 课堂教学 学科教学实施素质教育的研究 新课程背景下课堂教学组织形式研究 新课程教学原则研究 现代学习理论在教学中的应用研究 新型教学模式转化应用研究 当代中小学生的认知心理特点与学科教学策略研究 主体参与型课堂教学模式研究 培养学生自主学习能力的研究 探究型教学活动设计与实施研究 落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究 与新课程相适应的学生作业设计与应用研究 学法指导研究 课堂教学典型案例研究 现代教育技术应用 培养学生信息素养的研究 运用信息技术进行学科课堂教学的整合策略研究 运用信息技术进行探究式教学的研究 基于网络的学科课堂教学模式的研究 网络环境下的学习模式研究 教育与管理 减轻学生课业负担的策略、途径、方法研究 中小学生心理??态的调查与研究 学生心理健康教育研究 学生厌学情绪的调查与研究 新课程环境下班主任工作策略的研究 中小学生的网络道德与教育策略的研究 教研工作 学科教研组职能与工作机制创新研究 校本教研制度建设研究 新型听课、评课、备课方式研究 农村地区校本教研工作研究 新形势下教研员素质、作用、工作方法研究 新的课程环境下教研室作用研究 网络教研的研究 综合教研机制研究 教师专业成长 新时期教师素质研究 区域师资队伍现状分析与对策研究 教师心理健康状况、标准与对策研究 教研系统开展教师培训的作用与途径研究 教研活动在教师培养中的作用及研训一体策略研究 创新型、研究型、发展型教师队伍建设的研究 青年教师、骨干教师和名师培养研究

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