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万科尹浩然标杆地产组织管控组织架构设计素质模型与人才测评.docxVIP

万科尹浩然标杆地产组织管控组织架构设计素质模型与人才测评.docx

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标杆地产组织管控、组织架构设计、素质模型与人才测评 尹浩然 (助理林康:请看头像↗) 公司面临的问题: 公司人数为什么越来越多,而人工效能却没有明显提升? 为什么集团与子公司之间不清不楚,扯皮现象如此严重? 公司职能管理和项目部之间管理不清不楚,好做的事情抢着做,不好做的事情谁都不做? 为什么部门之间不平衡,多做的多错,少做的绩效却很好? 公司员工晋升凭老板一句话或者一个典型事件,员工提拔随意性很大? 公司的职级也是乱七八糟,什么称呼都有,简直到了弄不清楚谁高谁低? 招聘的时候,人力部门和用人部门标准不一样,人力部门认为好的,用人部门却说很差? 用人部门埋怨:怎么人力资源部门总是找不到合适的人才,人都到哪里去了; 素质模型都高高在上,似乎与人力资源管理没有关系; 面试的时候不知道问什么问题,也不知道什么样的人适合企业,不知道心中那杆称是啥样的? 本部分的收获 了解集团到底管什么,区域公司在管什么,城市公司在管什么,为什么这样管; 为什么不同公司的集团公司、区域公司以及城市公司的组织架构不一样,组织架构到底如何设置; 如何编写集团与各公司之间的授权体系; 如何设置职务体系,职务体系设置需要考虑哪些问题; 如何处理公司与项目之间的管理边界; 如何根据公司战略、企业文化和价值观推导素质模型; 如何在人力资源各个领域运用素质模型,确保公司动作的一致性和连续性; 如何拓宽招聘渠道,增强自己猎人的能力,找到老板喜欢的人; 如何实施人才测评,提高自己的“法眼”,增强招聘人才的效度和信度; 如何实施实习生招聘和校园招聘,如何将自己触角在高校中畅通无阻; 解答组织管控、人才招聘以及人才测评中遇到的各类难题和疑惑。 课程大纲 第一章:组织管控与组织架构 组织管控定义 标杆企业组织管控解析 组织管控与组织架构 标杆企业组织架构设计分享 案例:某标杆企业一线公司的分类标准体系分享 一线公司与项目部之间的管理模式 标杆企业管理模式剖析 案例:分享某标杆企业一线公司工程系统组织架构与人员配置标准 管控边界与授权体系 案例:某标杆企业人力资源体系授权体系分享 商业地产管控模式分析 案例:某标杆企业商业地产管控模式分享 第二章:职位体系与员工晋升通道建设 职务体系 案例:某标杆企业集团管理序列职业通道管理体系 案例:某标杆企业集团专业序列职业通道管理体系 案例:某标杆企业专业序列职位体系的定义、标准体系与能力描述 标准体系与能力描述 案例:某标杆企业职务任免规范体系分享 商业地产职位体系分享 员工晋升通道与优才计划 案例:某标杆企业优才计划分享 第三章:素质模型 素质模型的讲解 标杆企业素质模型的解码 如何利用素质模型夯实企业文化(标杆企业案例分享) 如何利用素质模型开展人才甄选(标杆企业案例分享) 如何利用素质模型进行培训需求调研和课程体系开发(标杆企业案例分享) 如何利用素质模型实施后备人才开发(标杆企业案例分享) 如何利用素质模型推导绩效文化和实施绩效管理(标杆企业案例分享) 第四章:人才甄选与测评 实习生招聘技巧 实习生选拔与管理 新动力招聘流程与技巧 无领导小组讨论研讨 案例:某标杆企业实习生招聘与新动力招聘 新动力培训体系建设 新动力考核 某标杆企业社会招聘渠道与技巧 以关键事件访谈为中心的测评体系 支持本课程文件 某标杆企业全套实习生招聘体系文件 某标杆企业全套校园招聘体系文件、人才测评试题和表单 某标杆企业的录用标准 某标杆企业招聘申请的发起 某标杆企业招聘信息的发布 某标杆企业主动猎取的模式 某标杆企业面试流程 某标杆企业面试技巧 某标杆企业体检安排及标准 某标杆企业学历认证及背景调查 某标杆企业录用通知及招聘复函 某标杆企业几类原则底线 某标杆企业校园招聘的流程及录用手续 某标杆企业实习生招聘的流程及录用手续 第三部分:房地产企业培训管理与后备人才开发体系研究与实操 公司面临的问题: 公司迅速扩展,发现公司无人 公司能用的人就那么几个,往往发现后继无人 空降人才虽然很厉害,发现根本与本公司文化格格不入 空降人才的沟通方式和做事风格,我们基本听不懂 聘请行业内知名讲师过来讲课,激动三天后,啥都没有留下 发现讲师的东西似乎跟公司不搭嘎,公司需要什么课程,谁都不知道 公司内基本上都说很忙,没有人愿意上课 公司内部没有人愿意上课 培训计划不知道怎么写,也不知道需要培训什么课程 公司没有什么培训课程,更不要说课程体系了,知识管理只是空谈 公司内部讲师上课死气沉沉,课程开发也是没有水平,员工也不愿意上课 本课程的收获 如何构建地产企业培训组织体系,如何在一般民企中推行培训体系 如何构建公司的后备人才开发的培训需求体系 如何进行培训需求调研 如何编写培训计划 如何构建培训课程开发体系和案例库体系,从而进一步规范知识管理体系 内部讲师如何培养,如何激励

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