人机工程学设计任务书(作业二三四)20154.docVIP

环艺13级《人机工程学》设计任务书 ◆前提 开启新文明的设计的未来四个问题 -融合东西方的价值，创造新概念的设计文化 -为了走向可持续发展社会，转换设计思维 -数码技术的善用与生活环境的设计革命 -为中韩日16亿人口服务的以东方文化为基础的设计 * 请参考在网站上“前提”部分的未来四个问题演讲视频 ◆主题 开辟新时代的家具与室内设计的创造与革新 -恢复在生活中丢失的喜乐 -体现家人的健康、和谐、成功的空间 -应对双职工等社会变化的生活环境 ◆?课题内容 剖析由全职家庭主妇时代向双职工时代转换过程中所引发的现代家庭问题, 分析各类居住空间需求, 通过室内设计或家具与生活用品设计, 提出最佳解决方法。 ◆?设计条件： 针对新婚夫妇、30岁年龄段双职工夫妇的 客厅、厨房、餐厅、子女房、卧室、书房等 居住空间的室内设计 ◆?设计内容： 设计范围：建筑及室内空间 ◆?设计要求及指南： 目标人群 a.新婚夫妇 b.30岁年龄段双职工夫妇 学生 -目标人群a、b中任选 居住类型 3-bed（三居室） 4-bed（四居室） * Bed = Bedroom 居住空间 客厅 厨房/餐厅 子女房 夫妇卧室 书房 * 夫妇卧室：可包括与夫妇卧室相连的衣房和浴室 1) 提出解决现代家庭问题的室内装修设计 例) 若选择目标人群“b.30岁年龄段双职工夫妇”时 -需剖析双职工夫妇时代的问题后，提出针对客厅、厨房、子女房、夫妇卧室、书房等 具有全新功能的家具与室内装修设计； * 请参照网站提供资料01“顺应时代变化的各种空间需求” 2) 选定设计对象 -参加者可在下列目标人群、居住类型、居住空间中任选一项以上 -设计对象范例 例1）30岁年龄段双职工夫妇 – 三居室 – 客厅 例2）新婚夫妇、30岁年龄段双职工夫妇 – 三居室 –厨房/餐厅 例3）新婚夫妇 – 三居室 – 客厅、厨房/餐厅(LDK) 3) 室内装修设计注意事项 -组合室内设计时，需包含一个以上由参加者亲自设计的家具 -可使用既有家具、灯具、布饰等饰品搭配 -可参网站提供资料02各房间平面图”后，可自由更改 ◆设计表达： 方案设计投影图示：①平面 ②顶平面 ③大堂、客房空间内的主要立面或剖立面，数量自定，方案表达完整 ④出图比例1：100，1：50 ◆表达效果： 比例准确，方案表达一致。空间图示清晰，图面表达具有一定的感染力和艺术审美。 ◆?评选标准： 1) 对人类“未来四个问题”的理解与主题挖掘 2) 创造新时代新居住文化的设计思考革新性 3) 对未来社会与市场需求的洞察能力与设计 4) 对策划、设计、生产、流通流程的深入理 5) 基于中韩日等东亚文化的设计诠释能力 ◆?项目分工相关要求： 关于分组：不可超过3人。 关于组员分工：在最终方案提交的同时，请各小组上交小组内任务分工安排表说明小组合作中各小组成员所承担的任务，该组内分工自评表作为打分的辅助依据。 环艺13级《人机工程学》课程作业进度安排及任务表 1）学号： 姓名： 联系方式： 2）学号： 姓名： 联系方式： 3）学号： 姓名： 联系方式： 周次任务内容完成图纸及要求学生自评教师评价等级7-8作业二 剖析由全职家庭主妇时代向双职工时代转换过程中所引发的现代家庭问题, 分析各类居住空间需求, 提出最佳解决方法 制作室内设计方案选题报告并汇报 ①设计提案报告PPT（包含从于调研案例概念分析开始，到初步草案构思）具体参考范例提供的开题答辩PPT ②课上课上PPT答辩汇报 逻辑清晰，前期调研扎实，有查阅整理相关资料，提出的概念具有一定创意9- 10作业三 根据选题完成居住空间设计方案 全套图纸①总平图：图纸规范，功能布局合理。 ②从空间形态、界面尺度、色彩与光影、材质与肌理等方面分析建筑空间的主题概念。 ③室内主要空间剖立面图 ④空间效果图：细化建筑室内空间的材质肌理与光环境。 ⑤完成陈设配置与家具选型策划，若果设计分析图。 ⑥整理方案图纸并进行排版。11-12作业四 根据居住空间设计图纸 按比例制作方案模型①按比例选择合适的材料和表现形式完成方案手工模型 1、内 容：根据作业三的图纸，进行模型的制作。比例不限。 2、规 格：比例自定。 3、时数要求：课上16课时。 4、质量要求：