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小学思想品德专业知识考试大纲的详细解读.docVIP

小学思想品德专业知识考试大纲的详细解读.doc

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小学思想品德专业知识考试大纲的详细解读

2013年江西省中小学新任 HYPERLINK / \t _blank 教师公开 HYPERLINK /zhaojiao/ \t _blank 招聘考试大纲终于在广大考生的翘首以盼中公布了。《大纲》为广大考生准确的把握考试提供了更加明确的方向。为了使复习更具有针对性,考生一定要仔细阅读大纲,全面把握考试大纲各个考点,接下来华图教研中心将为各位考生详细地解析一下小学品德与生活,小学品德与社会的考试大纲,并提出几点建议,希望能对大家的备考有所帮助。 ? 一、考试内容分析 ? 2013年小学品德与生活、品德与社会笔试主体仍然延续去年的内容,分为三大部分:学科专业基础、小学思想品德 HYPERLINK /class/ \t _blank 课程内容与 HYPERLINK / \t _blank 教材和学科课程教学指导。 ? 学科专业基础 ? 和去年的大纲相比,学科专业基础考点没有什么变化,还是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想和中国特色社会主义、思想政治教育学原理、思想道德修养与法律基础、法学概论专题这六个板块。虽然大纲没有什么变化,但是在复习过程中给大家几点建议: ? 马克思主义哲学,主要是考查考生对知识点的理解和运用,所以复习的时候不要死记硬背,而应该着重理解各个原理和方法论。 ? 马克思主义政治经济学,基础理论基本上年年考,这要引起大家重视。考纲上涉及到社会主义和资本主义两个大的部分,一般来说,主观题主要考社会主义的部分,所以复习重点放在基础理论和社会主义经济的部分。 ? 毛泽东思想和中国特色社会主义理论,是除了学科课程教学指导以外分值最多的一部分,不用多说也应该引起重视。这里包含毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、和谐社会,看起来内容很多,但是分值也不是平均分布在每个理论里,考的比较多的是邓小平理论和科学发展观,所以复习的时候要有所偏重。 ? 思想政治教育学原理、思想道德修养与法律基础、法学概论专题这四个部分的内容全部以客观题的形式出现,内容多、分值相对偏少,而且有些题凭常识可以判定,比如思想道德修养与法律基础的题目,所以复习这几个部分的时候可以相对轻松。 ? 以上是对学科专业基础的几点复习建议,提到重点的部分是每年必考的,提到分值不多、题目比较简单的部分并不是让大家完全置之不理,就像主要矛盾和次要矛盾一样,大家既要抓住主要矛盾,同时要统筹兼顾,处理好次要矛盾。 ? (二)小学思想品德课程内容 ? 这一部分是各个年段的教材内容,主要以客观题的形式出现,分值8分左右,教材内容很多,要一一复习几乎是不可能的,就近两年的考试来看,主要是考查常识内容,所以平时积累常识知识有助于减轻这一部分的负担。 ? (三)学科课程教学指导 ? 本部分主要考察考生是否能熟练掌握小学思想品德课的教学技能。考试的形式为单选题和主观题结合考。单选题主要考察一些概念性的知识,如课堂提问的目的、举例的作用等等。 ? 最重要的是:考生必须要学会分析不同的教学方法,掌握考纲中提到的集中主要的教学实施方法,比如合作学习法。在2011年的考试中,关于学科课程教学指导的题目有20分,2012年直接上升到了48分,接近总分值的一半,重要性不言而喻。 ? 二、与去年相比的变化 ? 在讲考试内容的时候略有提到,这里着重提出来讲一下,今年考纲最大的一个变化是第二部分,2012年是课标与教材内容,今年只有教材内容,也就是说今年的考纲删去了课程标准的内容,前两年课程标准都是考试的重点,而且考得很细,今年删掉这一部分,可以说为大家减轻了应考负担。 ? 既然删掉了课程标准,那么删掉的分值肯定要分配到其他考点上去。按照去年的试卷来看,课程教学指导的分值比重已经很大,再增加这部分的考点可能性不大,那么有很大可能就落到教材内容和传统的三大重点即哲学、政治经济学和毛中特这几个常考的知识点上来。 ? 三、复习的重点和难点 ? 江西的考试特点是考纲内容特别多,考试范围特别广,为了在有限的时间里达到最好的复习效果,这里简要给大家讲一讲复习的重点和难点。 ? 马克思主义哲学部分,辩证法既是重点也是难点,既出客观题,也出主观题。历史观和哲学导论部分也是复习重点。 ? 2、马克思主义政治经济学部分,例如商品、货币之类的基础理论是复习的重点,是每年必考的内容。同时,还要学会用经济理论解释或解决实际生活中的经济现象和经济问题,主要是针对我国社会主义市场经济。 ? 3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论。前面也提到这里的复习重点是邓小平理论和科学发展观,尤其是科学发展观和和谐社会。 ? 4、最后一个重点肯定是学科课程指导,这里要严格按照考纲的要求,对于诸如目的、特点、原则等这样的表述进行识记,同时还要系统掌握考纲上列出的几种主要的学习艺术。 ? 最后给大家

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