((苏教版))思想品德八年级下册复习提纲.docVIP

八下思想品德知识提纲 第11课 心中要有杆“秤” 1、公平的含义P2 2、列举生活中公平与不公平、正义与非正义的表现 3、公平待人的意义P2-3 4、如何看待现实生活中的不公平P4 5、如何增强公平意识P4 6、正义的基本要求P6 7、维护正义的意义P7、P8、P9 8、具有正义感的人应具有哪些品质？P8 9、未成年人应如何匡扶正义P9 10、辨别是非的依据是什么P10 11、什么是“是”？P10 12、校园生活中是非不分的危害P10 13、社会生活中是非不分的危害P11 14、在现实生活中应如何明辨是非？P11 15、正直的人应具有哪些品质？P12-13 贴近生活* 2007年3月16日，国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义，特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。 (1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。 (2)正义感是人类的高贵品质，当正义与制度、规则和程序融为一体时，公平与和谐才有可能实现。请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人? 参考答案：(1)废止农业税；不收取农村义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；让中部掘起，促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村等。(2)①在日常生活中，自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序，不损害他人正当权益和社会公共利益； = 2 \* GB3 ②按照正义的要求对人对事、做人做事，不做违反正义要求的事；③遇到不正义的事时，要采用合理的方法维护正义，伸张正义；④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。 第十二课 面对诱惑 学会说“不” 1、从众心理的含义P14 2、从众心理的影响P15 3、如何对待从众心理？P15 4、克服盲目从众心理的途径 P15 5、好奇心的含义 P16 6、正确认识好奇心的影响 P16-17 7、如何正确对待好奇心？P17 8、如何认识嗜好？P18 9、培养良好生活方式的意义？P18 10、青少年吸烟的危害？P19 11、饮酒过量的危害？P19 12、网络成瘾的危害P21 13、正确认识网络的利和弊 P20 14、青少年学生应如何上网？P21 15、诱惑的三种类型P22 16、吸毒、贩毒的性质 P22 17、吸食毒品的危害P22 18、青少年应如何对待毒品？P23 19、赌博常见形式、危害、有关法律规定P24 20、黄色出版物的常见形式、我们的态度P24 21、邪教的特征、危害、青少年的态度P25 22、不良诱惑的危害，青少年如何对待？P25 贴近生活近年来，随着科学技术的发展，电脑的使用已经十分普及，一些个体老板为了赚钱，干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上，他们很快便经中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。 （1）上述材料说明了什么 点拨：在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑，影响着青少年的健康成长，作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用，自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑，发展到抢劫杀人，走上违法犯罪的道路，最终要受到法律的制裁。 （2）你说说面对不良诱惑说“不”的理由。 提示：①不良诱惑让人舒舒服服地上当，成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，将付出沉重的代价。②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对自己的危害。 第十三课 多一点情趣 多一点高雅 1、闲的含义、休闲的功效P26 2、常见的休闲方式P27、28 3、学会休闲的原则P29