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09高考测试卷分析 毛 强 一、理综测试卷分析 本次理综测试卷较去年高考理综试卷有所变化，第一分值变化，化学由原来的108分变为现在的100分，减少8分给了生物，生物变成80分；第二客观性试题，化学减少一道选择题，生物增加一道选择题，在此化学减了6分，生物增加6分；第三主观性试题，化学还是四个大题，分值减少2分，给生物，题目分别是：一道在化学必修模块中，元素化合物推测加基本概念、基本理论及化学用语；一道在有机模块中，有机物推测及有机基本概念；一道在化学实验模块中，涉及物质的制备、收集、除杂、性质实验及化学实验基本原理；有变化的一题是从化学反应原理模块中出一道题，本次出的是化学平衡专题的题目。从测试情况看，化学部分难度不大，7道选择题难度在0.65到0.91之间,而生物6道选择题,两题难度系数为0.2左右,一题0.3,一题为0.4,一道为0.5,就一题容易点,???度系数为0.9;物理在0.13到0.96之间。Ⅱ卷中四道题目，26题是元素推测回答有关问题，题目难度不大；27题是新加入题，化学平衡题，难度也不大；28题实验题，物质的制备及实验基本原理，此题有一定难度，从平时测验情况看，实验题始终是学生失分的重点，必须引起老师的注意；29题有机题，较为常规。故总的看来，化学部分难度不大，但测试卷只能在题型、分值上提供参考，难度上还是以考试说明和试卷为准。接下来各校的训练可以此模式进行，特别注意化学实验题的训练，化学反应原理模块的练习要从多个角度、不同专题去命题，让学生训练，这一角度的习题要让学生多做做，多熟悉。 二、自选模块测试卷分析 自选模块测试学生、教师都是首次接触，各模块出题如何出?难度如何?大家心里都没有底。通过这次练习，师生对模块考试都有了感性的认识。下面就本次测试情况加以分析。首先单纯从试题看，15题出自化学与生活模块，该题考查的知识点比较基础，第⑴问中的4分教材上都有，学过掌握了易得分；第⑵问属信息题，要求学生读懂信息再结合有机化学基本原理作出判断选择，此处2分，1分是容易得的，稍仔细点拿2分也不难；第⑶问结合当前社会热点，出了奶粉中加三聚氰胺的问题。这实际就是质量分数的计算题，本小题的4分中，前2分还是容易拿的，第二问2分稍难，概念清楚的并不十分难。综上所述，此题10分学生正常得分应在7-10之间。16题出自化学与技术模块，主干题型与教材上一道习题基本一致。难度也不高。第⑴问根据常规化学知识就能答出来，此2分易得；第⑵问学生会感到有点困难，不知如何作答这1分易失；第⑶问课本上有，3分易得；第⑷问考查水解原理、氮氯化合价判断，有难度；第⑸问属开放性试题，帮助灾区设计净水方案，2分中1分还是易得的。这样本题10分学生正常得分应在6-10分之间。第二学生实际考试情况： 安 高 昌 高 孝 高 选做率 均分 选做率 均分 选做率 均分 15题 89% 4.94 87% 4.2 80% 3.4 16题 75% 5.76 80% 5.1 75% 4.6 从上数据可以看出，15、16两道化学模块试题学生的选做率很高，但得分率不高。究其原因：学生看到这两道题目觉得都比较熟悉，易上手。但具体做的过程中，由于基础不实，概念不清，错误率却很高，故得分率不高。化学与生活模块安高在暑期假日活动时给学生系统的上了一遍，而昌高和孝高没有系统的上过。化学与技术模块三所学校均没有系统上过，但学生根据已有知识也能做。从两道题目得分情况看，上过与没上过区别不大。得分情况还是呈正态分布。关键是学生在学习的时候对模块考试怎么考?试题怎么出?心中无底。学的时候重视程度也不够，一些书上有的内容学的时候没记住，考试时还是靠自己的理解猜。如15题第⑴问有2分学生是猜的；第⑵问信息的理解及已有知识的运用，学生多数漏选D，其一题目意图理解，其二酯的水解和蔗糖的水解考虑不全；第⑶问的第②小题涉及蛋白质含量和含氮量两步换算，学生失分率较高。16题与化学基本原理、元素化合物知识密切相关，化学与技术模块不上也能回答大部分问题。第⑴问应该较易得分，但实际做上来学生少写一种物质的较多，还有部分同学错把氢氧化镁写成碳酸镁；第⑵问失分较多，学生不明题意，不知该如何作答；第⑶问离子方程式错误较多，在平时练习中，离子方程式书写也是学生的薄弱环节，各校要引起重视；第⑷问错误率较高，问题在于学生对氯胺中氯和氮的化合价判断有误，水解原理不清；第⑸问学生都能回答一点，但大多不是最佳方案或回答不完整，导致得分率不高。 通过本次测试，对模块18选6是如何考的?怎样出题?师生都有了感性的认识，对于解模块题