1.3温度的测量.docVIP

温度的测量 时间 姓名 组名 学习目标  1、理解温度的概念。 2、知道常用温度计的制作原理以及温度计的构造和刻度方法。 3、会正确使用温度计测量温度。  学生重点难点温度计的使用方法 学习过程 【自主学习】 任务一温度 做一做 1、将手放入一杯冷水和一杯热水中描述一下感受。 2、将手分别插入冰凉的水中和足够热的热水中过一会儿再把手同时插入温水中描述一下感受。 3、用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块描述感受。 问题通过上述实验你认为凭感觉判断温度可靠吗要准确地知道物体的冷热程度你认为该如何做 任务二实验室温度计 看看议议观察实验室温度计了解温度计的构造思考讨论以下问题 1、玻璃泡的作用是什么玻璃管的内径为什么很细刻度为什么是均匀的 2、“℃”字母的意义是什么怎样读 3、0℃是怎样确定的。 4、100℃是怎样确定的。 5、1℃又是怎样确定的。 6、摄氏温标的分度法怎样扩大到0℃以下和100℃以上 【合作探究】 一、总结温度计的使用方法思考如下问题 1、使用温度计时玻璃泡为什么要用与被测物体充分接触 2、温度计在被测液体中要呆足够长的时间为什么 3、读取数据时温度计为什么不能离开被测液体 4、读数时俯视或仰视对测量结果有什么影响 二、观察体温计的结构特点与实验室的温度计有可区别？ 用体温计测量一下自己的体温 思考以下问题 1、水银体温计在读数时为什么可以离开人体 2、体温计为什么做成三棱柱体在一个侧面涂上乳白剂目的是什么  【课后巩固】 1、常用的温度计是根据液体的________性质制成的体温表的变化范围是__________。 2、物体的_________用温度来表示“热的物体”其“热”字表示的是_________。 3、摄氏温度是把一个标准大气压下__________的温度规定为零摄氏度把_____________的温度规定为100℃。 4、使用温度计时应使被测物体____________其中被测物体的温度不能超过_________读数时视线要___________。 5、去年冬季某地气温最低达-5℃正确的读法是  A、负5摄氏度 B、负摄氏5度 C、摄氏负5度 零下5度 6、体温计是一种常用医疗设备给体温计消毒应该  A、用自来水冲洗 B、在沸水中煮20min至30min C、用医用棉球擦洗 D、在火焰上烧 7、用体温计测得甲的体温是37.8℃未经甩过又先后用它去测量乙和丙的体温若乙和丙的实际体温分别是36.8℃和38.6℃则在测量时两次读数分别是 A、36.8℃和38.6℃ B、37.8℃和38.6℃ C、37.8℃和37.8℃ D、36.8℃和37.8℃ 四、课后反思 本节课的学习你的成功点有哪些不足之处有哪些存在什么问题准备如何改进哪些同学的表现值得去学习。